Chapter 32 皂白(1/1)
课下,三两个常与韩泽玩的人来找他,嬉皮笑脸的。
“走啊,出去玩儿,不就是被收了个手机吗,有什么值得垂头丧气的。”
一人疑惑道:“难不成是你讼棍老爹又打你了?”
“闭嘴!”韩泽本来昏昏欲睡,听了这话顿时就精神无比,也不趴桌子上了,起身就急急往外走,生怕别人听到关于自己的消息。
这人又道:“不过也不对呀,这才周三,也不到回家时间,他打不着你呀。”
韩泽顿时旋身揪着身后跟着的这人的衣领,火冒三丈,“我他妈叫你闭嘴!再讲我撕烂你的嘴!”眼角余光里瞄了一眼管荻。这里离她这么近,不知道她听到没有。他拽着人就往外急促地走,也不管他哼哼唧唧叫他别拽了,也不听他讨好地说他不说了。
喻肖见韩泽一行人出去了,立马起身朝向管荻,问:“云荻,啥是讼棍啊?”
管荻:“……”他也听到了。从容答:“讼棍……是指旧社会唆使别人打官司自己从中取利的人。我是之前在度娘上看到的。”
喻肖似懂非懂,思忖着。
吕渊一笑道:“没听太懂呀,就是现在说的律师,但是也不能说是律师,讼棍这个比较……负面。”
“哦,”喻肖慢慢坐下,“他爸是经常打他吗?会不会很疼呀?所以他才那么咬牙切齿叫别人闭嘴,不愿意提起。”
一看他脸,就知道他在想什么。可怜之人必有可恨之处,可恨之人必有可怜之处……
“……你不要管,也不要……”善心大发,管荻说不出口,收回视线,“……”算了,自己看护着就好,不要想着去改变一个人的性格,这太难了。
吕渊望见管荻眼里的担忧,听见喻肖接着说:“我实在想象不出来我爸爸会打我的场景,我还以为每个人的爸爸妈妈都会对自己的孩子特别好呢,就像我的爸妈对我很好,虽然我挺不喜欢我爸大我妈那么多,哼!老牛吃嫩草,臭不要脸!”后面话的语气里是浓浓的毫不犹疑的厌恶。
情绪一转,又开心起来,“还有云荻的爸妈也对云荻很好。”想到要一视同仁,一碗水端平,且自己不怎么了解吕渊,“二口,你呢,你爸妈对你好吗,你爸爸妈妈是怎么样的?恩爱吗?不打你吧?”
喻肖是真没眼力见,管荻都忍不住要扶额,她看出来他问吕渊爸妈时吕渊很明显一瞬抗拒的模样,虽然吕渊是在笑,可那笑好牵强。
喻肖还在自顾自说着。
“我好像从来没去过你家呢,也不知道你父母是什么样子的。我跟你说嗷,云荻的父母可恩爱了,啊——云荻,我可以说吗?”像是突然才反应过来这是教室,人又多,他环顾一周后怕像刚才韩泽说话似的,被其他人听了去,“我还是不说了。”
管荻无奈一笑:“嗯,还是别说了。”她望了眼吕渊,再说下去,难免引得吕渊想起些什么。经他这么一说,自己也好像对他的父母也一无所知,只知道他备受宠爱。
失职失职,还发小呢,太失职。
“失职……”周倩对于刚才孟坛在自己家里对自己说的话,言犹在耳,脑海里的画面令她惊惧不已。
她整个人畏缩得恨不得躲在衣柜里再也不出去,蓬头垢面,衣衫凌乱,泪流满面,那些画面依旧令她难以接受。
回忆如潮水般涌来。
孟迟被人诬陷偷东西,被同班同学围着搜东西,他争论不过他们,他说他没有偷,但是他们深信不疑就是他偷的。
而孟迟一直反抗着不让他们搜,因为这是在对他进行人格的侮辱。
又为了阻止他、不让他反抗乱动,他们把他按在厕所的地上分别锁住他的四肢,甚至更过分地踩在他脸上、身上,不许他动来动去,他们在他身上一通乱搜。
他们质问他从他身上搜出来的是什么!!
他涕泗横流,他百口莫辩。
他们把孟迟堵在五楼的厕所里,说尽污言秽语,不知是谁义愤填膺,证据在手,对孟迟一阵拳打脚踢,孟迟尽管还手却还没这人一小半的力道,他们说他无耻狡辩欠收拾,引得更群情激奋,理智全无,尽情指责,宣泄情绪,那一根根食指指着孟迟,孟迟连角落都躲不住。终究是双拳难敌四手。
孟迟有口却难以辩驳,被谁再次推倒在地,他从地上爬起来,竭尽全力推开面前步步紧逼的所有人,震耳发聩,吼道:“这不是我的!我没有偷!为什么你们要这样对我??为什么???!”
“你们都是聋子吗???”
“都是瞎子吗???”
他的声音淹没在人声鼎沸中,如此微不足道,如同蚍蜉撼树,就此石沉大海,恍若未曾有过。
人们眼中孟迟的反抗,是那么可笑、渺小、微弱,不值一提,他们通通忽视,重点是竟然胆敢狡辩!必叫他闭嘴认错才行!
他们都不相信孟迟,他们相信眼见为实,万千的唾沫星子直往孟迟身上、脸上、心里喷洒,孟迟头晕目眩,铺天盖地的沫变成水席卷而来,一浪高过一浪,把他淹得喘不过气来,他们掐住他的喉咙质问他、攻击他、要掐死他、问他知错没。
孟迟说不出来话,说不出来了,说再多他们都不相信!更何况他们不让他张口!因说他犯了盗窃罪!
什么叫盗窃罪?
盗窃罪是指以非法占有为目的,秘密窃取公私财物数额较大或多次秘密窃取公私财物的行为。该罪侵犯的客体是公私财物的所有权,侵犯的对象是国家、集体或个人的财物。根据《中华人民共和国刑法》规定,盗窃公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为,都属于盗窃罪。
他们言辞凿凿,孟迟就是犯了盗窃罪!!
他们把孟迟团团围住,细细数落往日他的种种不妥,件件不是,从一开始谁东西不见了的猜测是他,到没几瞬的附和以及当下的场景,个个积极又极力确认就是他!
忽视孟迟的辩驳“欲加之罪,何患无辞”,一口一个小偷,一口一个孟贼,一口一个惯犯,他们的耳朵好像真坏了聋了听不见他说的没有与不是,却又为何能听见彼此之间对孟迟的“审判”?
他们审判他的“罪行”,却不让他申辩。他们作为情绪的奴隶,单方面剥夺了他的辩护权。
辩护权?
所谓辩护权,是指法律赋予犯罪嫌疑人、被告人根据事实和法律,针对指控、起诉进行申述、辩解和反驳,提出证明自己无罪或者罪轻的材料和意见,维护自己合法权益的诉讼权利。刑事诉讼法赋予当事人及其辩护人针对控诉而进行申辩活动的权利。
辩护权。辩护权……他们说肮脏的小偷就该被高尚的人监督。
孟迟泪流满面心灰意冷,使尽浑身解数,用尽全部力气,一点点掰开掐住他的手,呼吸道里终于挤进一丝丝空气,他声嘶力竭挤出“我没有”。
最后,他以死明志,自证清白,从厕所的窗户纵身一跃,粉身碎骨。
害怕吗?有人亲眼目睹他跳下去的场景,会害怕吗?会内疚吗?
还是会推卸责任?
讽刺的是,有人在浑浑噩噩的震惊和讶异中念出:“这就是,粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间?”好像孟迟说的话突然就有那么一点可信度了,随着有人不屑接道:“哼!他这是畏罪自杀!”
他们围着窗看完那令人窒息的场景,那一滩血泊,纷纷退离得老远。
“对、对、对,对对对,这跟我们没关系!是是是,是他自己要跳的!”众人无一不附和。
都说人有回光返照,孟迟的回光返照,大概是用尽全部力气,义无反顾,纵身一跃。孟迟的最后一句话,说得轻描淡写又绝望:“好啊,都不相信我,那我证明给你们看,我没有。”却在绝望中,生出一丝希望来。
周倩泪流满面,抱头痛哭,把自己缩藏在衣柜里。脑海里仍旧是过去的画面。
是周倩叫孟迟放学等她,可她却因为连轴转两周后生病发烧,喝过感冒药就趴在办公室里睡着,已经忘记还有个孟迟在教室等她。迷迷糊糊中,听见有人叫她说“有人死了”,谁死了?
孟迟?
孟迟怎么会死?
听闻噩耗,周倩惊慌失措,鞋子跑掉一只也无知无觉,泪水无声地流下也不知,翻飞的头发最后变得汗哒哒地一绺一绺搭落在头部。
她看见孟迟血肉模糊躺在血泊中死不瞑目,这场景在脑海里挥之不去,她跪弯在孟迟身前不错眼珠望着他,眼泪大颗大颗漱漱下落,全身都在颤抖,伸出的手对着孟迟却落在空中无处安放。
她右边裤兜里孟坛的电话还在一直响起,吓得她直往左坐,发现不管用惊得把手机掏出来砸出去,这声音是她给孟坛设置的特别来电,还是没停。她看着手机被砸出滑到孟迟身侧,视线聚集在孟迟身上,孟迟死了?
孟迟死了??
孟迟……死了!
孟迟死了!!!
懊恼、悔恨、内疚、害怕、逃避……包裹住周倩,都是我的错,都怪我!都怪我都怪我……如果不是我他就不会死!!!
周倩失心疯般爬到孟迟身边,嘴里一直喊他名字、叫他睁睁眼、叫他动一动,救护车、警车以及孟迟的家人孟坛都来了,她声音都哑了,没用。
周倩做完笔录,之后疯狂地查来龙去脉。她不敢告诉孟坛真相,她不敢见他。
原来是班上经常偷东西的B某偷了很值钱的东西,丢东西的A某集结一堆人挨个搜身才能走,B某害怕被发现就把东西偷偷放进孟迟的口袋里。
而孟迟是最后一个被搜的,一开始孟迟就反对不准搜,可他没走成也因为周倩叫他等着才没走。这才被有心人说他心里有鬼,于是一堆人搜他。
他不给搜也懒得解释,又因为本就尿急等了周倩许久,怕与她错过迟迟没去厕所,可她却还是没来,干脆直接跑去上厕所,想着快去快回。
而这堆人在后交头接耳几句后,就奋起直追,把上完厕所的孟迟堵在厕所里,惨剧就此发生。
孟迟死之后B某害怕也不敢说出整个过程,还是因为教室的监控录下来B某的偷放行为,B某才承认是自己把东西偷放在孟迟兜里的,他还是孟迟的同桌。最后事情闹大了,B某愧疚恐惧的同时,才把他偷录下来他们堵孟迟的整个过程先是给周倩看了,才交给警方,他还说是自己心虚害怕又对不起孟迟才这么做的,才跟着他们怕他们做出过激的事情。
周倩当时就抽了他几个大嘴巴,为什么那么好的一个孟迟,一个好好的孟迟要替这种人的行为……明明孟迟可以有一个好的未来,有一个光明的明天。
20岁的孟迟会是什么样啊?长得应该会同孟坛一样俊美帅气吧。
周倩不住摇头,静默无声,一行清泪,没有孟迟了……没有了……
她不敢见孟坛。
不知在衣柜里待了有多久,周倩狼狈地出来时,天空已经黑尽,屋里一片昏暗。
她浑噩的给没电的电脑充电,一直干坐在升降桌前,等它充好,直至不知是何时电脑早已充满了电,才恍惚间回神,最后把早就准备好的离职申请发了过去。
然后收拾好必备物品,发疯似的逃离。无颜。
校长收到周倩的离职申请,考量许久,没有批,批成长假。
又是一个周,这天的天空灰暗,明明是中午,天空却乌蒙蒙的,也似(1)的学生似的提不起劲。
临近中午放学,个个数着时间下课,就等着一下课跑去干饭得以解脱。
“个个没精打采的,像什么样子!打起精神来,没几分钟了!”物理老师心里不免感叹,周一早上的课是真难上,每次都上午最后一节课了学生们竟然还没调整适应过来,“再有气无力的,给我写两张卷子!”
又来!!
学生们强打起精神,瞬间就精神抖擞了,老师对此很满意。