第 24 章 同病相怜（1/1）

董鹤萧带着课本走进教室，趁着打开课件的空余时间，宣布着学校的安排。

“今天早上的班主任会议，校领导决定设定自习室，帮助有短腿科目的同学提高学习成绩。”

“自习室？”

“什么自习室？”

一些同学好奇的问。

“从今天开始，每天晚上自习课，可以自愿的选择去阶梯教室自习，自习室能放声讨论问题，大家可以成立学习小组，或者找学习较好的同学帮助自己辅导短腿科目。”

看来数学老师钟徘是提前知道了学校的安排，才让周艺可和阮庭琛结队互相帮忙的。

“哇哦，学校领导英明。”

“真不错，有地方自由的讨论问题，还不怕打扰到其他同学，这对于我们来说真是一项落到实处的政策。”

阮庭琛靠近周艺可说，“同桌，今晚我们就去自习室学习，我帮你辅导数学。”

“不需要，我多花点时间我也可以做出来。”

“有我帮忙效率高一点，现在高三时间这么紧张，还会增添新的知识点，你这样可能会越来越落后，顾不上这么多的。”阮庭琛试图说服周艺可。

阮庭琛又补了一句，“更何况数学老师让我们互相帮助，你还得帮我学语文呢。你不忍心辜负老师对我们的辛苦栽培吧，更何况数学老师还是你最喜欢的老师。”

犹豫再三，周艺可同意了，只是辅导一下作业，当作任务来完成就行了。

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附中有好几个阶梯教室，现在还专门为上高三的学生服务，位置很充足。

阮庭琛带着语文作业，周艺可也将所有和数学有关的资料都拿过来。她现在做数学试题需要翻阅好几本课本，理解原题的例子，才能举一反三做相似的题目。

白楚音和安柠也过来了，白楚音的政治也很短腿，安柠在帮她辅导着这一科目。

找到位置，他们坐下来就直接进入主题，埋首写起作业。

附中作为市里数一数二的示范高中，布置给学生的练习试题，绝大部分都是老师按照历年的高考题，参照整合进行设计的，难度示数比较大。

周艺可拿着草稿纸，进行验算，只有前面几道简单的题会做，其他难一点的题她找不到思路。

三年没碰过一点数学，一时想捡起来哪有那么容易。

阮庭琛看见周艺可手中的笔停下，就知道她被难住了。晚自习前，他利用吃完晚饭的空余时间将数学作业做完了，他瞟眼看周艺可被难住的题目，拿过周艺可的草稿纸，把详细的解题步骤写下来。

刚想问阮庭琛拿她草稿纸干嘛，阮庭琛就把它递了过来。

接过来一看，发现是练习题的答案，本着对知识的尊重，她研究起来。

“同桌，有不懂的就问我。”阮庭琛交代道。

周艺可的眼睛没有离开过练习题，一心二用的回答，“嗯，我知道了。”

阮庭琛写得很详细，最基本的步骤也写下来了。周艺可能毫无障碍的看懂一半以上，这已经算是较好的了，她每次回家自己做，解一道题她至少要花15分钟，这样一来，有阮庭琛帮她真的是个不错的选择。

“最后一步的过程是怎样来的。”周艺可指着不懂的地方，将疑问点提出来，“这一步运用的是哪一个公式？”

阮庭琛将上半身往周艺可那边靠，这次她没有逃开，也没有推开他，“这运用的是一元二次的求根公式，解这种类似的题型，这个公式是使用率最高的。”说着，阮庭琛给周艺可解释这个公式的运用技巧。

阮庭琛的语速很慢，讲解着周艺可看不懂的地方，在草稿纸上演算着过程，说完之后，他问，“听懂了吗？”

“听懂了。”

“真的听懂了？”

“嗯。”

发现不对劲，阮庭琛不解的问道，“话说这道题对于你来说难度刚刚好，可是看你的状态，就像完全不懂一样。之前你做数学题也经常磕磕绊绊，但一般都是在中等以上的难度止步，这道题相对来说是比较基础的题，你还是解不出来，这不应该呀。”

听见这话，周艺可眼眸逐渐暗淡，“这对于我来说很正常，我已经把学过的东西都忘精光了。”

“怎么可能？期中考试前你也问过我问题，大题第一问你可以独自解决，现在一看你越学越糟？”

他说得对，周艺可没法驳回他的话。“你别在意那么多，我不会就是不会。”

阮庭琛拿过周艺可那张只做了前面几道题的练习题，“这样，我全部给你讲一遍，剩下的题目比前面的难多了，让你自己琢磨很浪费时间，效率也不好。”

周艺可没有答应阮庭琛的提议，阮庭琛又说，“我赶紧教会你，剩下的时间你还要辅导我语文，相信我，我来帮你效果会更好。”

没等周艺可答话，阮庭琛已经开始讲练习题。讲题的时候，阮庭琛遇到周艺可不懂的地方，就会找周艺可拿来的课本，找到原型的题目，先将原理梳理一遍，随后进行总结，再做练习题，这样一条龙的操作，对于学习的检验和巩固来说，是很好的方法。

讲完一整套练习题，晚自习的时间也没剩下多少，看着写满的草稿纸，再看阮庭琛那白花花一片的语文作业，形成了鲜明的对比。

“阮庭琛，谢谢。”周艺可柔声礼貌的对阮庭琛道谢。

阮庭琛顿住，眼睛变得更加亮堂，“同桌，好久没听你这样和我说话了，这段时间你对我都是凶巴巴的。”

“你别得寸进尺。”周艺可收拾桌上那一堆数学资料，刚才学得太投入了，来不及整理。

视线落到阮庭琛的语文作业上，周艺可问：“你的语文作业怎么办？”

“我回去花点时间，也能做出一些来，语文的答案还是可以编的。”

想起今天早上阮庭琛说的边塞诗，“就你那水平，写出的答案我不用想就知道有多么牛头不对马嘴了。”

阮庭琛拿起语文作业扫视着，“没办法，正式接触语文还是高二那个时候，我落下太多了。”

对哦，周艺可反应过来，阮庭琛是从国外回来的，高二那年应该是他真正开始学习语文，前后算也只有一年时间。

“今天没时间了，明天我再辅导你语文。”

“好，这样一看，我们也算是同病相怜了。”

“你说是就是。”经过一整晚的学习，脑子已经不够用了，周艺可没劲儿和他争论。