第80章 测试的震撼(1/1)
武风瞥见自身衣衫上,沾满了许许多多细小的绿色斑点,那每一个绿点都犹如翡翠中的精华,绿得晶莹剔透,散发着丝丝神奇的光彩。他心头跳动,好奇之心更甚,只觉得这些绿点似乎正在缓缓地律动着,仿佛有着生命一般。
突然间,所有的绿点仿佛得到了什么命令,纷纷腾空而起,飘向了法阵的中央。而武风则感觉自己的身体像是被一股无形的力量牵引,缓缓地飘向了法阵。
整个过程,他的视线都被那老头的表情吸引。那老头眼瞪得大大的,看着眼前这一幕,仿佛见到了生平最不可思议的事情。他的眼角、嘴角都开始上扬,那种神情,仿佛在自言自语:“前几天才来了一个女娃也是如此天赋,那姑娘是另一种情况,精神亲和力十分了得,蓝色小点覆盖全身。今年真是我们学院真是人才辈出啊。”
此时,武风感觉到全身痒痒的,仿佛有无数小虫在爬行。他下意识地看向自己的身体,入目所见的,却是一个接一个的绿色光点从他体内浮现而出。这些绿点并不是附着在体表,而是仿佛从他体内生长出来的。
他吃了一惊,心想:“不会吧,这些东西怎么不钻其他人?我怕不是变成绿人了吧?”
武风心念一动,立时运转起了帝诀。然而,他万万没有想到的是,运转帝诀之后,那一个个绿点竟然也随着他的心念动了起来,纷纷钻入他的肌肤之中。
这一变化,顿时让武风吃了一惊,而那老头更是直接傻眼了。要知道,自古以来,精神力与灵气就是两种完全不同的力量,相互之间几乎完全排斥。然而此时此刻,这两种力量却在他体内和谐共存。
武风看着那老头目瞪口呆的样子,心知自己又可能搞出了什么前所未有的大事。不过现在他可没空想那么多,因为他体内传来的感觉,让他明白了一个事实——这些绿点不仅没有给他带来什么危害,反而在滋养他的身体。
他闭目细细感受那每一个绿点的能量波动,发现这些绿点所携带的是一种生命的精华。这是一种他以前从未感知过的力量,仿佛是从生命的根源之处汲取而来。
而当这些生命的精华从肌肤之中渗入体内之后,武风只觉得全身上下每一个细胞都在欢呼雀跃。那种感觉,就像是一口枯井突然涌出了一口甘泉,滋润着他的身体每一寸土地。
此时此刻,他才明白——这所谓的惩罚,原来是对他的一次恩赐!
然而此时的老头却不知道这一切。他只是呆呆地看着武风身体上的绿点消失不见,随后又看到武风的身体散发出淡淡的绿光。绿光之中,他似乎看到了一条条绿色的丝线从武风体内涌出,融入了那法阵之中。
这一刻,他只觉得自己的心脏都停止了跳动。他仿佛看到了一种前所未有的奇迹——一个少年身上散发出绿光融入法阵中。这等异象,简直是骇人听闻!
那老头就这样直直地盯着武风,似乎想看清楚这一切的真相。他眼中满是惊讶与不解,也充满了对未知的敬畏。他心中明白,这个少年所展现出的天赋与能力,已经超出了他的认知范畴。
而武风却是在这奇异的光芒中,体验到了从未有过的奇妙感觉。他感觉自己就像是一颗星辰,被无尽的星辰大海所包围。那每一个绿色的光点,都像是他的灵魂在振动,与整个宇宙产生共鸣。
突然间,武风张开眼睛,一道光芒从他眼中射出,直接投入了那法阵之中。那老头只觉得自己的灵魂被这道光芒所触动,仿佛被拉入了一个全新的世界。
在这个世界中,他看到了自己曾经不敢想象的事物——那是由绿色能量构建而成的大地,那是由绿色能量滋生出的生灵,那是由绿色能量汇聚而成的河流。这个世界的一切,都充满了生命力与活力。
而当他的视线再次回到现实,他看到武风已经悬浮在空中,而他的身体周围,则出现了一个巨大的绿色光球。这个光球仿佛拥有着无尽的生命力,散发着强大的能量。
那老头呆呆地看着这一切,只觉得自己的心脏在不停地跳动,仿佛要从胸腔中跳出来一般。他虽然心中震惊,但此时却并无恐惧。因为他知道,这个少年所展示的神奇能力,并不是什么邪恶的力量,而是一种生命的力量。
最终,武风缓缓地落下,站在地面上。他身体的绿色光点已经完全消失,但他的气质却发生了翻天覆地的变化。他变得自信、坚定,仿佛对整个世界都充满了掌控力。
那老头心念电转,以他的见识,这少年方才所展示的神奇本领已经超出了他的想象力范畴。这世间竟有如此奇异的存在?他心中震惊无比,此等天赋,简直是闻所未闻,见所未见!
于是他定了定神,开口道:“这位小兄弟,我是学院的登记老师,请问你的姓名,年龄,修为如何呀?”这老头和对比上一个青年的态度简直是天差地别,那青年被拒之门外,这老头却是对武风满是客气。
武风微微一笑,开口回答道:“长老,我叫武风,今年刚满十五岁,我的修为是灵级一星。”
“什么?”这老头闻言,眼珠子差点瞪得掉下来,惊呼道,“你才十五岁,就已经修炼到灵级一星了?”
周围的人被老头这么一叫,纷纷停下了手中的活计,以看怪物的眼神看向武风。他们确实震惊了,虽然他们也见过不少天才,但是和这眼前的少年相比,那些所谓的天才简直弱爆了!
那长老登记完毕后,交给武风一块令牌,说道:“这样吧,我先给你登记下来。然后,你拿着这块令牌,去学院后院的竹林地。那里有一个白衣老头,你向他出示这块令牌,他便会告诉你该去哪个教室。”