第43章 真的好难(1/1)
夏笙的鼻炎就是冷出来的。
空调关掉后,没几分钟就好了。
她甩掉头顶的墨镜,想认真做题,却因为试卷实在太难而逐渐心浮气躁。
磕磕绊绊总算做完一张,速度比馒头稍微快点。
她看向旁边人,将试卷轻轻放到两人中间的挡板上。
试卷很轻很薄,一边挂一半。
陈斯屿侧眸,睇了眼她,没有任何主动动作。
他们之间的对话,停留在上午。
夏笙被数学折磨的不轻,这回语气里有自己都想不到的丝丝示软。
理由?威胁?情趣?
“这什么都不是,这是来找你救命的。”
夏笙刚犯过鼻炎,说话时还残留塞闷的鼻音。
她苦笑着脸,说了句只有他们之间才懂的话。
高数真的好难。
她不想挂科,挂科还要补考,真的好麻烦。
原来,怕麻烦的人是她。
陈斯屿眼里浸着冷,半晌,他别开脸,抬起手腕,拿走了她的试卷。
夏笙眼里舒亮,支着脑袋,唇角压着一抹笑意。
陈斯屿垂眸,一目十行,扫过卷面。
看完,让她:“先把公式背了。”
语气里的不耐,和庞天忘相比,有过之而无不及。只是陈斯屿声线冷沉,没什么起伏,所以不如庞天忘咆哮表现的明显。
一张试卷三十道题,七道题空着,八道题错。
“啊?哪些,我都背了呀。”
夏笙给他看自己的笔记本。
她把课本上的公式都集中抄在了本子上。
不多不少,正好两页。
陈斯屿看后,懒得和她说,抽了张草稿纸,丝滑地写下十几个本子上没有的公式。
写完,他将纸夹在本子里,合上,一起递了回去。
夏笙接过,乐滋滋地研究起他写的东西。
好像见过,又好像没见过。
仔细看了又看,才发现这些都是基础公式上的衍生公式。
有了这些,那些不会做的题,她好像会做了。
夏笙先把空的题、错的题,重新做了一遍,等全部做完,她又把试卷丢了过去。
“这三道题,我还是不会。”
知道陈斯屿是救命稻草后,夏笙老实装乖。
陈斯屿视线没离开电脑,伸手拿过她递来的试卷,低头,正面扫完,扫反面。
没几秒,他还给她:“7,题看错了。18,条件不满足,换公式。21,没写完,分情况讨论。”
说完,陈斯屿又继续看他的论文。
夏笙捧着试卷愣住,有种自己拿小学生数学题侮辱高智商天才的错觉。
就这么两眼的时间,不仅知道题目怎么做,还知道她为什么做错。
惜字如金的原因,大概是太会切中要害。
夏笙在喜欢的基础上,对陈斯屿又多了一重厚厚的崇拜。
以前只是听说,这次是自己真真切切感受到了。
…………
空调下午再开,康康重新调了温度,夏笙也冷,但比之前好多了,没再流鼻涕。
三点多,馒头问庞天忘:“你们办公室里能不能吃零食?”
“想吃就吃啰。”
庞天忘不懂她问自己这种问题干嘛。
总不能饿着她们俩吧?
馒头得到肯定的答复后,当即拉着夏笙,去自动贩卖机里刷了一堆零食回来。
原来办公室,没人有吃零食的习惯。
顶多就是庞天忘健身,饿了啃几根蛋白棒。
现在,整个办公室,响彻“咔嚓咔嚓”吃薯片的声音,氛围逐渐变得怪异和滑稽。
“你中午没吃饱吗?”
庞天忘忍不住问道,他明明看见她点了四个菜……
“做数学题太死脑细胞了,我饿了。”馒头吃完薯片,吃巧克力。
庞天忘无话可说。
夏笙边做题,边咬夹心饼干棒子。
手里的草稿纸写完,要再拿一张,她直接脱开手,用嘴叼起小棒子,转头间,对上了陈斯屿的眼。
夏笙今天打扮的很素,却更衬托出她五官精致。
这会叼着小棒子饼干,眉心还带着学高数的焦愁,一张精明的脸,满是交杂傻气的慵懒。
她拿走嘴里的小棒子,不知怎么有点心虚:“我马上吃完。”可能是题还没做完。
眼见,饼干棒子一小截一小截消失,夏笙边吃,边惦记他:“你要不要吃?”
她还有一包。
“好吧,不吃就不吃。”
语气里是不敢惹。
陈斯屿早就冷峻地别开脸了。
…………
夏笙那进度飞快。
馒头还在原地踏步。
庞天忘趁陈斯屿出去买水,恐吓她:“你知足吧,还好是我和康教你,看看你小姐妹,待会有的她哭。”
馒头无语道:“夏笙才不会哭。”
她现在严重怀疑是庞天忘数学能力不够。
为啥人陈斯屿几个字就能让夏笙搞懂一道题啊。
庞天忘执着于让馒头理解各种数学含义,而陈斯屿教夏笙的那些,更能直接应付考试。
五点多,夏笙和馒头收到老师收画的消息,饭都没吃,回去了。
一天了,她们的存在,让无聊的学生办公室又闹又吵。晚间,人一下走了,办公室恢复平日的宁静,庞天忘还有点不习惯。
他陪陈斯屿在楼道里抽烟。
“你教夏笙,是不是教的有点敷衍?”
庞天忘说的是下午,陈斯屿教夏笙,始终从题出发,不从数学要素出发。
夏笙虽然后面比馒头做题快很多,但她好像也没理解多少,只是找到了做题的方法。
数学讲究逻辑。
所有题,都是辅助于逻辑的梳理。
陈斯屿作为他们之中最会做题的一个,自然也是逻辑最缜密的一个。
别人去请教他数学题,他都会说上理解,但夏笙问他,他只叫她背公式。
庞天忘不太理解。
这难道真的是“讨厌”?
陈斯屿抽完,准备回去了。
他清冷地留下了他的回答。
“高数,她只会学这么一次。”
庞天忘诧异到忘记抽烟,过了一会,等人走远,他嗤笑。
人往往对自己重视的东西执着。
就像他自己,以数学为一生事业,所以教馒头的时候,会想要求她理解明白透彻每一道公式背后的含义。
这是一种执着,更是平常数学生们之间交流的习惯。
陈斯屿的出发点,既不是数学要素,也不是数学题目。
那是什么呢。
是夏笙。