第87章 兄弟情（1/1）
欧趴去暗黑巢穴时带着毕程家的仪器，后来费斯特校长想到或许可以通过精灵手环连接仪器，再记录仪器过的地方，以此来找到暗黑巢穴的大概位置。
毕程大器就带着仪器去到了精灵驿站，但是仪器记录的范围过于大了，没法确定。
欧趴手受伤的一段时间也和飘啊飘去帮忙定位过——欧趴在暗黑巢穴用了回返咒回到萌学园，驶卷使有记录。
很可惜，范围仍旧还是太广。
作为奈亚公主的亲哥哥，帝蒂卡也因为能够感应到奈亚公主发出的讯号经常去到精灵驿站帮忙定位。
还是很可惜，讯号的时间太短，根本来不及。
欧趴回来时，提到暗黑大帝说暗黑巢穴在宇宙的时空中来回变化，就是为了让他们找不到。
但这个大概的范围也有些太难确定了。
现在欧趴他们都从精灵驿站回来，除了需要帮忙的时候，基本不会没事往那里跑。
除了毕程大器。
他待在精灵驿站的时间，比在萌学园的还要长。
很难想象，他是如何做到在知道精灵族的精灵防卫队员阿咪果比自己大上一百多岁的之后，仍然坚持不懈追求她的。
谜亚星此去没能从毕程大器那里拿到什么有用魔法道具，但是借到了精灵手环。
可以长时间记录，还没有内存不够之忧。
在女生宿舍楼下蹲了很久，终于蹲到了星如雨。
“小、同学，我想摆脱你帮个忙。”
“哦，不帮。”
要去牺牲睡眠的时间上那个作文课已经很烦的了，出门见到讨厌鬼，瞬间心情更不好了。
“事关焰王。”
于是她迈一半的步子又收了回来。
谜亚星递给她了一个精灵手环。
“给我这个干什么？”加强或者稳定能量？不在精灵族手上也没法用吧。
课上是这样讲的没错吧，还是精灵族把他们的手环升级了？
“你认识？”
“不认识。”
他这样问，看来夸克族的课程上是没有讲的。
谜亚星没有细究这个问题下去。
比较无关紧要，现在不是满足他好奇心的时候，细究他俩指定能吵起来。
“我和艾瑞克现在怀疑焰王中了什么暗黑魔法，之前我有看到焰王不对劲时，手上会出现黑色的东西，但检查的时候又不见了，所以想要知道那个东西究竟是什么。”
“这个手环有记录的功能，麻烦你帮忙跟踪一下焰王的行程，看能不能记下来。”
这个手环还有记录的功能？哦，好像是有，但是不太重要被她给忘记了。
还以为谜亚星要说什么。
最近记录也记录不出什么东西吧，她才刚刚压制过，一时半刻暗黑因子除了能影响到焰王的情绪，也做不了什么。
“不要，太丑了。”
“欸！你这个……”
谜亚星，忍住，冷静下来，不能跟这个小屁孩一般见识！
“星如雨同学，你刚刚听到我说事关焰王的时候明明那么紧张，却又在听到暗黑魔法的时候松了口气——”
“你一早就知道焰王中了暗黑大帝的魔法对不对！”
来个人，把这个秀智商的人给她拖下去。
“不仅仅是知道吧。”谜亚星伸出手试图撩开星如雨眼前的头发，被对方躲开了。
“焰王之前明明一直都表现得对浩瀚银河爵士十分信任，处处表现出对他的维护，可今天却突然对他有所质疑。”
虽然质疑的点和方向都不太对。
“我本来还感到很奇怪，现在看来，是你对焰王做了什么，让控制焰王的东西被压榨住了对不对？”
“我猜，这个被压制住应该不会是一直的对吧？”
对不对、对不对、对不对，哪那么多对不对，肯定成什么样了在这里问她对不对。
她从头到尾有说什么吗？她从头到尾就说了一句这个手环丑。
“你要这样想，那我也没办法。”
她绕过谜亚星就准备离开，谜亚星怎么可能放她走。
“对与不对，你要是不方便说，可以让我读一下你的心，只需要一会会就……”
“你们在干嘛？”
谜亚星的笑容瞬间凝固，焰王就非得在这个时间出现吗？
“他拦着我非要送我一个手环，我不要他还不让我走，还说要读我的心。”
虽然是事实，但怎么被这个人说出来就这么怪呢？显得自己好像对她图谋不轨一样。
“谜亚星，都什么时候了，干嘛非要针对她，这回又弄出个什么恶作剧捉弄人。”
看到焰王将星如雨护在身后，还一副坚信他手上拿着的手环是什么恶作剧的工具，谜亚星就感到痛心。
好兄弟和对象，甚至问都不问一下就选择了后者。
选择性忘了自己平时对焰王的捉弄。
“我跟她还要去钱进老师那里，这种恶作剧你还是去找艾瑞克吧。”
欸不是，兄弟情就这么淡薄的吗？
算了，他能逮到一次，就能逮到第二次。
路上，焰王说起刚刚发生的事：“谜亚星其实没有什么坏心思，他就是比较喜欢捉弄人。”
“嗯。”
才怪，那个智之星就是一肚子坏水。
焰王知道她不信，打趣道：“喜欢捉弄别人的人，也会讨厌被人捉弄吗？”
打趣的后果就是腰上的肉被狠狠拧了一把。
作文课很明显感受到了这股针对性。
几乎三五不时就要叫到他的名字让他回答乱七八糟的问题。
这次课，钱进看星如雨有多满意，看焰王就有多不满。
同样对焰王不满的还有旁听的雨泽——作为旁听人员，他不需要被问问题。
“很好，星如雨表现得非常不错，很明显就有把我之前说的……说的话听进去。”
嘿，他之前说的什么来着？
“熇炎表现的也很优秀，以后要继续保持。”
“但是艾瑞克啊，你这个水平怎么退了这么多啊，这完全不像是你写的作文嘛！”
三个人都习惯了钱进谜一样的记忆力，能认对一个也挺不错了。
“欸，你们三个怎么可以占用别的老师的办公桌呢，谁允许你们这么做的？还把东西乱放在人家的办公桌上！”