第106章 诱惑（1/1）

他们两个还是觉得自己是普通人家的孩子，不会觉得自己是清朝的十一阿哥跟十一福晋。这种认知上的错误，让他们两个不能很好的融入到这一个时代，更像旁观者似的，可是有了这个孩子，他们不融入，也得融入。

也就是说，教育问题是一个很头痛的事情。

而且，他跟梁安若都向往纯粹的亲情，而不是掺杂的那些利益，这跟他们现在的身份和时代背景，有些冲突。

他们原先就是普通人家的普通孩子，两家都是做点小生意，有点资本。而且他们两个性格的养成跟原生家庭本身和睦，离不开关系。两家人之间的交情，都是两方父母在摆地摊的时候就已经打好基础的。就算后来生意做得大了，小县城本身的圈子也不大，两个人的生活还是重合着的。所以在从小的认知观念上，他们两个几乎是比较同步。

现在，再看着怀里这个不知事的小孩，景庄突然感觉棘手的很。

“其实，品性上只要没问题就行。”梁安若有这样的一个想法，纯粹是受父母的影响，要不是景梁两家，知根知底，梁妈妈知道景家人性好，家风好，否则就算是在门当户对，又有一同长大的情分摆在那里，她都不会同意女儿跟景庄交往的。

“可是品性二字就是最难塑造的。”景庄现在束手束脚，主要是担心他把这个孩子给教坏了。瞧瞧，他儿子小鼻子小眼儿长得多精神，爸妈一天都在忙，没有带他，只是哼唧了两下，多好哄的孩子。

所以他就怕在不经意的时候，这个孩子长歪了。子不教，父之过。

“不怕不怕，有我在呢。”梁安若怎么能不知道，景庄的这个神情代表着什么呢，连忙出声安慰。“咱们要对咱们两个有信心，能够教育好孩子。”这话是给景庄打气，也是给自己说。

以前总想着要一个宝宝，可是没想到要了宝宝之后面临的问题这么多，养儿一百忧心九十九。并且现在都把，再生一个孩子这个话题很默契的给岔开了，一是因为这一个都不一定能教好，其次就是怀孕生子，实在是太辛苦了，还是再说吧。

当然，景庄也留了个心眼，想看看这个时代是怎么教自己儿子的。

恰好隔天三爷就上门，主要是他昨天晚上寻思了一宿，都没有寻思明白，这个十一到底想要做什么，因为他觉得自己主要差事除了修书也还是修书，而十一呢，除了种地还是种地，所以说耕读是最清贵的事情，但是总感觉有点不太对劲。

而看到十一如此热切的欢迎自己到来的三爷，心里有点打鼓，今天来到底是对还是错？

兄弟两个见面笑呵呵，想的却不一样，景庄想的就是他才想找个人取取经呢，没想到三爷就碰上来了，他的儿子也挺多的，就问问他的经验呗。毕竟三爷读书也多，学问也不少，应该能给他提供一些灵感。

所以三爷今天发现，话题非常生硬的转向了另一个方向，教育子嗣。

三爷：他都觉着明天再来讨论的，又是另一个事情 (?? _ ??)

不过这一次，景庄没有得到非常好的答案，不像上一次聊得非常的欢快，主要是他发现三爷在教子这方面，也不是很擅长。

看到景庄怀疑的眼光，三爷不自觉的咳了一下，“十一，你要知道一句话，独子难教。三岁的时候开蒙，五岁左右的时候跟着先生一起念书就好了。”

景庄都想骂人，别拿独子难教当借口，难不成一窝的生了好几个，然后放在一起养就好了，老爷子生的孩子倒是多，瞅瞅吧，倒是每一个儿子都很出息，但是这跟景庄想要的不一样。

“每个，呃…”其实三爷觉得还是，延续昨天的话题比较好，他觉得十一或许真的有事情要找自己。

这回不用他提醒，景庄自然而然的就是将话题给转过来了，人啊，还是要在擅长的领域比较好。

所以，景庄就将自己的想法告诉了三爷，他的想法其实就是想让，三爷将自己所学所知的东西转化成实际。说着就让人拿来了一坛肉泥，“这是工厂还没有开始运行的时候，在临时工厂做的。现在已经有五个月了。”

这话说给三爷听，三爷的眉毛都要蹦起来了，“五个月，小半年！没臭了吧？”

说到这里，正好景庄都将上面的封层给打开。打开封口，上面的塞子用力的拔了下来，里面塞的满满的都是肉泥，“没臭，你闻闻。”

三爷非常拒绝，他知道，但是这是第一次接触这个东西。但最终还是尝了一口，肯定不如现杀的好吃，但是是能吃。

“三哥，不瞒你说，我看了您跟陈大人编纂的那一个书，我觉得是真好呀，但是编了书，然后呢，书里这么多好的东西，咱要把它变成实际的呀。就像有了想法就要做就好了，你看，这就是成品。”瞧这三爷有一些异动，景庄继续蛊惑他，“三哥，我说句实话，那本书与科举无关，那在读书人中的流传范围就不广，可是，将书里的东西，变成实际的东西，它不一样啊，它可以跟着商队流通，在整个大清朝，或许以后甭管是大清朝周围都会流通。那你的，都别说是读书人了，就算是识得几个字的人都会读一读。”

这话，有点说到了三爷的心坎里，自诩是读书人的三爷，心里也是有自己的小算计的，说到底，他还是有些拒绝。

“这事不是让三哥屈尊降贵，那些编纂的文人如果愿意的话，还望三哥帮忙引荐一下。”景庄看明白三爷的表情，他是有些拒绝的，这个是在情理之中，所以也就提出了另一个要求。景庄是真的对能编纂，这种百科全书的人非常感兴趣，是真的能把理论付诸于实践，演变成系统的学科，那是最好不过的。