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第82章 别误会,来学习(1/1)

两个小时后,池远将《热学》KO,伸了个懒腰。

又开启了电脑,去力扣上刷了半小时的题,有不会就查阅资料。

目前他已经将《离散数学》和《数据结构》学完了,做题巩固了一番,之后再继续学习。

随后,他又打开CATIA。

这是一款3D建模软件,可能大部人都听过3Ds MAX和Maya,它们同样用于建模的软件。

不过,它们主要用于动画、游戏、室内设计,功能并不全面。

而CATIA是主要用于机械设计的软件,它本就是用来设计制造汽车、飞机、船舶、火箭发动机这些大型机械的。

可以说,航天航空专业的使用得最多的建模软件就是它。

目前,他还达不到设计火箭航模的层次,但得先点好这个技能。

零件得靠3D打印。

这个软件很专业,学起来挺吃力,他只能边在币站看课边学。

噔噔噔~

手机屏幕忽然亮了。

“喵呜~”

本来趴在桌上睡觉,听着池远键盘声、鼠标声的小英子被惊醒了。

好奇地凑过来想要瞅瞅。

小爪子摁住了手机,用肉球点了几下,却怎么也打不开。

“怎么了,你还想玩手机啊?”

“喵……”

那小爪子摁着手机,小英子抬头,用大大的眼睛盯着池远。

“要是你能少看电视,跟我学习也不打瞌睡,我就给你买一个。”

池远让双手脱离键盘,逗了逗小英子,拿起手机解锁一看。

这都11点半了。

他的VX有两个人给发消息。

【9:24】

【李莹】:“你报菜名什么意思?想吃自己做。”

【李莹】:“你人呢?臭小子,又不回我信息!”

【10:12】

【李莹】:“英子来问我你喜欢吃什么,我转发给她了。不得不说,你还是蛮能干的嘛。”

池远随便发了一个“抱拳”的表情,立刻又看起了另一条信息。

【乔英子】:“你今天晚上去做什么了?”

池远看到小英子喝水喝得圆鼓鼓的小肚子,就想到了咸得要死的炒肉丝。

这怎么能告诉乔英子?

说了他的一世英名不就毁了吗?

【池远】:“保密。”

【乔英子】:“不说就不说。”

到这对话沉默了一会儿,池远估计她要睡了,晚安两个字都打好了。

就看到——

【乔英子】:“明天晚上也来我家,或者,我去你家?”

这是什么意思?

池远下意识就想到了在乔英子房间的那个拥抱。

难道抱抱还上瘾?

就在他充分发挥自己的发散性思维之后,乔英子又发来信息了——

【乔英子】:“别误会,学习,明白吗?”

池远删掉“晚安”。

【池远】:“啊对对对.jpg。”

随后不看乔英子的愤怒表情轰炸,他发了一句“晚安”。

【乔英子】:“算了,放过你,晚安。你早点睡。”

关掉手机后,池远将好奇的小英子抱进怀里,用手抚摸着它柔顺的毛。

“哈,你那个小姐姐,就想白嫖我的学神光环。果然,今天没我,她学习都不得劲!”

“喵呜~”

小英子根本不知道自己的铲屎官在说什么,两颗大眼睛就盯着发光的手机屏幕。

池远见它心思不在学习上,决定放它一马。

把它放在床上。

自己翻看起了币站,将收藏的未成年小猫不适合观看的“猫片”删掉。

最后给小猫咪点开了连播,让它自个儿看。

而他,学习完CATIA,还要学习机械设计、发动机、燃料、飞控算法等……

将火箭拆开,每一部分都是好几本书。

《飞行器制导与控制原理》《火箭推进剂》《导弹制导与控制原理》《导弹总体设计》……

幸好,他老爸还发了很多资料和对应的设计图。

他可以将自己的航模拆掉,慢慢对照实验。

拆多了,自然就了解结构了。

他都说了要给乔英子做一个火箭航模。

要做就做一个可以上天的。

答应了,怎么能够食言?

……

第二天,同样是考试。

只是考试前,池远依然给二人开启了学神光环。

他们三个人之中,只有乔英子在认真复习。

池远和黄芷陶把全部精力,都用在了竞赛冲刺上。

毕竟仅就竞赛而言,黄芷陶回家只能自己学,没有池远加BUFF。

这BUFF用过的都说好,乔英子用了还想用。

而池远,他不仅仅要准备物理竞赛,还有化学、数学、信息学、生物……

而就竞赛提分而言,花钱进培训班,效率一定更高。

但他们已经来不及报班了。

志在竞赛的人,初三就开始自学高中课程,三个月学完课本,剩下的时间就是拓宽知识。

铃铃铃——

考试预备铃响起。

三人拿好文具,前往考场。

早上是物理,自不必说,杀就是了。

对于池远来说,这试卷就像是初中题一样,手到擒来。

几乎不用太多思考。

甚至看着选项(没有具体数字的表达式那种),瞥一眼题就知道其中包含什么量、用了什么定理,一下子就能选出来。

大题就没什么好说的,比起奥赛的大题,这试卷里的未知量少得可怜,情景无比简单。

果然,一开始搞竞赛后,就容易脱离这个群众。

物理就不用控分了,这是骄傲!

不过,他还是没扛住,半个小时就交卷了。

之后继续卷物理。

下午预备铃响起,生物开考。

做生物,池远真的有一种自己在理解的感觉。

仅仅只有遗传那部分可能涉及理科思维和计算。

但就算是这样,也有很多需要记的,如:

9:3:3:1;

无中生有为隐形;

有种生无为显性;

生女患病为常隐;

生男患病为常显;

……

最后再经棋盘法,或是配子法一通计算,推测后代或者用于验证。

池远一般用配子法,因为不用画棋盘,而且计算复杂情况很方便。

做题时的理科思维明显比不上化学。

他对生物的兴致一向不是很高。

选择性誊抄稿纸上的答案,以池远的手速写完,同样提前交卷。

这一次,池远学乖了。

悄悄地跑到陶子和英子的考场隔壁考场外卷。

免得又抱怨他没等她。

再加加油,他就能吃掉《电磁学》和《热学》。

电生磁和磁生电,互为逆效应。

电生热,焦耳效应。

依靠热电效应可进行温差发电。主要包括西伯克效应、帕尔贴效应和汤姆森效应。

《电磁学》和《热学》之间有着紧密的联系。

他学的层次还不够,不能感受其中的奥妙。

这样想着,池远学得更起劲了。

……

周四。

学月考最后一天,上午是英语。

尽管池远最近没把爱分给英语,但是——

【英语:133】,即将来到90%,高中满分也不是问题。

不过,同样得控分。

得控制住自己追求完美的欲望。

下午,最后一门,化学。

做题的时候,池远就略显烦恼了。

他的化学评分本就有90.5,超过了90%,也勉强超过了高中的知识。

但他听说,学校里已经开始组建化学竞赛队,同样是周五进行入队选拔。

今天周四、明天还要参加物理竞赛入队选拔,只能分一点时间给化学。

想起学习高中化学的痛苦,池远心底还是有点发虚。

到时候,尽力而为吧。

要不就无耻一次……开个15倍速?

……

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