第15章 找到答案（1/1）

规则3不对劲，可莉读着第三条规则，“可通过老师们得到答案。”

说明场内不止有1个老师，考生内混有老师。

时刻观察监考老师的动向，说明他应该知道内鬼老师是谁。

可莉正思考着，可莉斜后方一名NPC考生突然站起，下座位撕了他左边人的卷子，回到座位后呆了没一会儿，又下座位撕了他右边人的卷子。

在卷子被撕掉的一瞬间，那两位同学瞬间倒下，消失不见。

可莉想着，看样子只要在这里，就都受规则的限制，应该也包括混有的老师。

等等，这人没有把内鬼老师的卷子撕了吧，那我还怎么过关啊？

可莉护好自己的试卷，那人确实要对前面的人下手了，但他要再离开座位的时候，便倒了下去。

可莉一笑，心里嘀咕道：“谢谢提醒，这两次机会原来是指下座位啊。”

距考试结束还有30分钟，可莉差不多已经分析明白了，监考老师总是盯着的左排第4桌和右排第3桌。

可莉深吸一口气，写下一张求助纸条，便离开了座位。

没有使用复活卡的提示，可莉知道自己猜对了，下座位不会有事。

走到左排那个人身边，可莉把纸条递给他，但那个人并没有搭理可莉，反而撕碎了她的纸条，这样看来内鬼老师是右排的那个喽。

可莉回座位又写了一张纸条，走到右排那个人那里，把纸条递给他，但他也没有搭理可莉，撕碎了她的纸条，可莉愣住了，难道自己分析错了，不可能啊。

但可莉此时不能违反规则，答卷要在自己座位上，且她已经没有下座位的机会了，只能落魄的回到座位思考。”

难道这注定是个死局，只能蒙了吗？不可能啊，绝对有解法的，应该就是我这个道理啊，为什么内鬼老师不帮我呢？”

可莉又看了几遍规则，突然她恍然大悟：“通过老师们得到答案，就是我的推论，左排第4桌和右排第3桌，教室这种设计是有原因的，左右20个座位刚好对应20个选项，答案在于老师的座位而不在于老师，如果以老师为答案单位的话，老师的卷子被撕就成死局了，所以说考生的座位1～20对应着A～T，老师座位4和18对应的就是答案D和R。”

可莉写好答案，举手示意，监考老师走过来收走卷子，核对答案后写上100分，说：“你可以走了。”

可莉笑着走出考场门，看了眼表9：40，只见纳西妲在教学楼门口等着，看到可莉走了出来，说：“感觉怎么样啊？”

可莉笑笑，说：“还好吧。”

纳西妲说：“好了，副本还没有结束，出校门直走1000米，列车站是副本的下一关。”

可莉礼貌地和纳西妲告别，飞机跑的姿势跑向车站。

到了车站门口，看了眼表9：50，这时系统提示音响起：“恭喜可莉宿主副本中第一个地点未借助道具首位通关，奖励‘规则查验卡’两张。”

可莉和系统道了谢，走进车站大厅，只见告示牌上写着列车站守则......