第20章 精神力教授（1/1）

漆黑的浓雾像是枷锁一般，禁锢着那一颗巨大的星辰。

巨大的风浪吹散着星辰表面的灰雾，努力的唤醒这位沉睡的生灵。星辰此时像一颗被囚禁的巨人一般，伴随着身上的灰雾不断的驱散，他慢慢的发射出微弱的光。

光芒从内部笼罩着星辰的表面，使得灰雾更加容易清除。

超凡因子组成的风暴似乎永不停息，顽固的黑雾无法抵御狂风，纷纷四散而逃。

表面的浓雾被不断的驱逐，星辰的光芒不断的放大。

像是一滴雨水，打破了平静的湖面。轻度的身体猛然一顿，随后又恢复原样。

一颗无比巨大的星辰出现了，他像是这片星域的中心一样，随着他身上的黑暗被驱散干净。

温和而热烈的星光裹挟着超凡因子，拓宽更远处的星域，直到形成一个相对完整的星系。

伴随着均匀的呼吸，清都缓缓的睁开眼睛，伸出手来看了看。

他感觉到自己身体中超凡因子的澎湃，在功法的作用下，这些超凡因子逐渐转化成了最基础的法力。

色彩斑斓的超凡因子被转化成纯白色的法力，漂浮在意识空间之中。

他看了看桌上的杯子，隔着几米的位置，对着它摇摇一托。

似乎有一股缓慢的气流，从身体里流动而出。随后，那装满水的杯子微微颤抖。

清都加大着法力的输出，杯子也颤抖的越来越厉害，然后渐渐的脱离桌面。但是杯子像是一个没有方向的船一般，到处晃悠，杯中的水洒了一地。

清都见状便停止了法力的输出，最后杯子便重重的落在了桌子上面，虽然没有损坏，但里面的水也几乎见底。

清都见此状况摇了摇头，法力相当于力量，精神力相当于眼睛和尺度。

两者相辅相成，缺一不可。

“看来精神力掌握确实非常重要，我很难掌握离体的法力。”

看了看满地的水，清都心里琢磨着，随后找了块抹布，将这些水渍擦干净。

……

次日早晨，阳光明媚，微风不燥，他们照例起来上课。

清都如同往日一样，来到了教室。现在的教室就是一个又一个小团体，他们互相调换着座位，使团体的成员聚集在一块。

刚一进门就看见那几个冷漠的眼神，被拒绝的团体成员大多看向他的眼神有些疏离感。

他自己也无所谓，野外任务总会有竞争，有竞争自然就有对立，他不加入到他们的团体当中，一定意义上来说，就已经站在对立面了。

他熟悉的走到自己的座位上面，其他的人座位轮换不停，只有少数的人不愿意挪动。

坐到座位上，他依旧如往常那样拿着从图书馆借来的书耐心的看着。

大部分的同学都在团体当中互相讨论着最近的学习情况，修为进度，还有一些校园的八卦。

随着上课铃声的响起，便见到一个中年男子，慢悠悠地飘进教室。

他一出现同学们的目光就被他吸引了。

他是飘进来的，脚底下踩空，凌空的漂浮进来。

虽然只有离地二三十厘米的样子，但也让学生们感到十分惊奇。

男子戴了一副金边的眼镜，面带着温和的笑容，穿着一件白衬衫，显得温文尔雅。

他慢悠悠地飘到讲台上，便开始了自我介绍。

伴随着他的开口，讲台上的粉笔就如同长了翅膀一样，自动的飞向了黑板，一笔一划地书写着他所讲的内容。

“你们好，我是你们的精神力代课老师，我姓陈，毕业于北方大学，服役三年后加入部队继续服役11年，现被分配到淮水工作。”

众人一听北方大学，不禁惊呼。

那是华夏北方最顶尖的大学，北方大学面积庞大，考试严格，师资力量强大，学校王牌是冰系，在整个世界排名都是前列。

华夏北方与俄国接壤，俄国土壤辽阔，人口相对较少，且北边有大片的土地被妖兽割据着。

那片冰原之地艰苦寒冷，千百年来未曾改变，人类极少生活在那儿，主要就是一些极度耐寒的妖兽生存。

千百年来就已存在的妖兽，逐渐形成了一股强大的势力，称为冰原妖庭。

北方大学坐落于华夏极北之地，其中很大一部分原因就是为了吸纳人才，填补边防军高手的空缺。

老师一看众人惊叹的表情，脸上的笑容依旧，他拍了拍手，阻止了学生继续讨论，随后开口道：

“讨论到此为止，不要觉得很惊讶。相信一年过后，你们其中也会有人考进北方大学，甚至是更顶尖的学校。”

众人听后互相看了看，大部分的目光都集中在班里的几个人身上，大多都是目前修行速度最快的几个人。

清都默不作声，老老实实的端坐着。

陈老师习惯性的推了推眼镜框，开始今天上课的内容。

精神力是每个人都共有的，有的高，有的低，它是人类出生下来就存在的一种物质。

它没有形状，没有颜色，无法形容，普通人无法捕捉。但它却是武法者最重要的力量之一。

法者的手段主要是法力，有超凡因子淬炼而成的法力在功法的作用下，会散发出巨大的能量。

但这些能量巨大却不可控，往往人们难以掌握，有的时候不稳定的法力甚至会伤及自身。

精神力相当于辅助法力的工具，不断的锤炼精神力，可以将你的身体逐渐转化成一台精密的仪器。

它能够使你的法力输出平稳，减少出现意外的情况，他也是控制法力离体过后的重要手段。

法力相当于武器，它相当于法力的眼睛和调节武器的装置。

除了辅助法力之外，在精神力提升到一定境界过后，便会有专门的功法，可以使无形的精神力实质化，从而达到具有攻击性的效果。

精神力除了通过提升境界来提升之外，还有不少其他的途径。其中超凡世界中存在着巨大的瑰宝，有无数珍贵的灵材宝药，其中就会有专门提升精神力的宝物。

最常见的就是河蚌妖的珍珠，配合着一些特定的功法，可以起到精神力一定的提升。更有无数奇花异果，数目之多，丰富无比。

之后便是苦修功法，提升精神力的功法稀少难得，除了大学当中表现优异，或是做出巨大贡献者，很少会有高深的功法获得途径。

好在华夏国历史悠久，悠悠数千年的历史中，走出了无数经天纬地的人才，在几千年的时光中，他们在历史的长河中留下了浓墨的一笔。而他们的智慧结晶，却也留存了下来，成为了华夏国的瑰宝和底蕴。

如同功法一样，新生们也会得到一篇最基础的精神力功法。

但是这种功法主要的作用并不是提升精神力，而是锤炼精神力，使精神力变得更加灵活，最后使之变成自己的四肢大脑一样灵活且服从。

在锤炼精神力的过程当中，可以提高精神力的质量，保证了施法者的安全，一定程度上也可以提升精神力的强度。

这门精神力的功法并不像其他修行的功法那样有着明确的境界标准，他更多是锤炼本身，取其精华，去其糟粕。

当你不断锤炼的过程中，你能在自己的身体里清楚的感知到它的存在。随着时间的推移，他会慢慢的被你驯服，被你驾驭，被你使用。

由于有了基础功法的修行经验，在这门精神力锤炼的功法上，大家的进度都很快。

老师也没有逐字逐句的去教大家，而是让大家通篇的记住，回去自行的修行，第二天有什么不懂的再来向他询问。

锤炼精神力的功法也是道法的一种，同样需要与道契合。

就像功法老师授课的方式一样，陈老师也是给大家放了专门的功法传授的音频。然后一边指点学生去如何寻找与道共鸣的点。

他先将功法重复播放三遍过后，就开始重点指出哪一部分的修行窍门。

只是他上课的时候和其他老师不同，他十分不喜欢学生们打断他的上课节奏。

所有的问题都被留在了课后最后十分钟，他来一一的回答。

不仅如此，他对课堂上的要求也十分的严格。别看他一副笑嘻嘻的样子，一旦你上课打瞌睡的时候，他就会控制精神力，让你自己的手像脱离掌控一样，不停的狂扇自己。

被惩罚的同学既不敢言，也不敢怒，只能老老实实的低下头。

其他人看到学生被这样的惩罚，不由得觉得老师做的有些损害别人的自尊心。但当他们再次看到老师脸上笑容依旧，仿佛刚才的一切都与他无关。

看着老师脸上一成不变的笑容，大都打了个寒颤。都不由得想到了之前看到的书上面描述北方战士们的话。

“极北之地条件残酷，那里的战士一直最为刚毅，性格也最为冰冷无情。

为了胜利，他们可以用尽手段。他们最瞧不起懦弱者，也敢于向强者挥刃。看似性格粗旷大方，实际上最不讲情面。

埋藏内心的温暖之情，用冰冷之心去对抗那更加残暴无情的北原妖兽。”

作为战况最频繁的地区，北园的战士对死亡极为冷漠，死亡会让他们挥舞屠刀更加的果断。

这老师看似一副笑嘻嘻的样子，实则在他眼里，所有的学生都是弱者。弱者应该有弱者的觉悟，谦卑顺从，听从强者。

弱者是可以成长为强者的，但是不珍惜宝贵的时间，就是在葬送明日的未来，必须要严加管教。

陈老师不愧为教授精神力的老师，他的观察极为敏锐，全班30多个学生，稍微有谁不留神，便会被他敏锐地捕捉到，随后迎接同学的便是独特的“提醒”。

一堂课下来看似无事发生，老师脸上的笑容依旧，实际上，大部分学生都十分的紧张，有的甚至额头上都有一些汗珠。

直到快要下课，大家心中的紧张情绪才渐渐消散。

“终于快结束了，这简直是个魔鬼。”不少学生内心这样想道。

这老师上课的速度很快，他似乎有些拔苗助长似的，将功法的内容填充到学生们的大脑中。

一堂课下来，学生们大多记得七七八八了。

直到最后的十分钟，陈老师停下了讲课的步伐。又习惯性的推了推眼镜框，带着标准的笑容，对着同学们说道。

“今天上完课，明天还有一节精神力功法的教学课。明天过后，我们将会模拟极端情况下精神力的锤炼。”

没有过多的解释，只是平淡的说了这样一句话。在众人还未回过神来，就离开了教室。离开的动作很快，像刮起了一阵北风，迅猛而冷烈。

在他离开教室之后，班上不少人传来了哀嚎。

有一个同学捂着脸蛋，他有一半边脸被老师操控着手臂，狠狠的扇了自己一巴掌。当时他就被吓到了，又不敢捂着脸大叫，怕上课受到影响又要受到惩罚。

“我的天，我从来没有见过这样的老师，这简直就不把我们当人。”

“我早该想到，人家当了十多年的兵，还都是在最艰苦的北原地带。那种条件艰苦的地方，怎么可能会养成温文尔雅的性子。”

许墨也挨了自己一巴掌，现在整个人阴沉着脸，自己一个人闷不作声的坐在座位上。他的伙伴看他心情不好，识趣的没和他交谈。

有不少同学想想老师的开场白，实际上完全就是警告。多年的兵戎生涯，还是服役于最艰苦的北境，怎么看都是一个不好惹的角色。

清都一堂课下来，也长嘘了一口气。当时他被旁边的同学“自残”的行为差点吓到，随后才发现是老师精神力的操控。

这么严格的课堂纪律，是他平生仅见。看见这些行为，他赶忙提起120分的精神，努力的听课，努力的记忆着基础精神力锤炼功法。

虽然课堂的气氛降到了冰点，但是结果却是十分的高效。他自己一节课的时间已经几乎掌握了这门功法。只需要回去慢慢的在揣摩其中的细节，很快就能够运行这门功法了。

相较于正经的修行功法，精神力锤炼功法入门起来并没有那么难，所以老师只定了两天的时间。这种规划基本上能让所有的学生都能够在规定的时间内完成。

他现在没有什么其他的想法，看到精神力掌控老师这么变态的严格，他打算将今天晚上的额外符文练习先停一停，尽快地将精神力功法入门。

没有和其他同学掺和在一起咒骂老师，快速的离开教室。