第29章 小王子的玫瑰(1/1)
宋颐远轻拍了她的头,悠悠说道:“你呀……”语气里尽是宠溺的味道。
校门口,宋颐远在门卫处作了登记,来访人那栏要写和本校学生的身份,他扭头看了女孩一眼,不动声色地写上了“妹妹”,交给保安后,大大方方带着肖念进了学校。
校园里的梧桐树枝上沾着晶莹剔透的冰丝,午后阳光和煦,融化的水滴正簌簌掉落,滴在了她的头发上,肖念抬头看了眼,清脆的嗓音透着几分愉悦:“好好玩,凉丝丝的。”
“会感冒的!”少年拎着肖念的羽绒服帽子,把她拽到了一侧,并把自己的鸭舌帽戴在了她的头上,不想让她被淋湿。
肖念抬手扶了扶帽子,心中闪过一丝悸动,清了清嗓子:“你还挺会照顾人。”
宋颐远低笑了一声,认可了她的评价:“距离下午上课还有一段时间,我们先去把东西放到教室,你这一路也是辛苦了。”说着,他掂了掂手中的袋子,不轻。“下次,什么都不要带了,你来我就很高兴了。”
女孩长睫一闪,动了动唇:“这是给奶奶的,不是给你的……”
“……那放学后,你和我一起回家看奶奶?”少年眸光微敛,心中很是欢喜。
“看看妈妈的时间安排,而且,我会不会很唐突?”她有点担心打扰到老人家。
“当然不会,奶奶喜欢热闹。”少年笑意盈盈地望着她。
闻言,肖念低头给肖妈发了信息,告诉她,晚上要去看望宋颐远的奶奶。
少年的教室在一座小洋楼的二层,空间不大,班里的桌椅也不多,应该是小班教学。见到一个陌生的好看女孩进了教室,班里的同学们都停下了此刻的动作,对她行注目礼,肖念被盯得有点不好意思,拉了拉少年的衣袖,示意他……
“给大家介绍一下,我的妹妹—肖念,今天来看我。”宋颐远秒懂她的意思。
“大家好!”肖念甜甜地打了声招呼,随着少年把书包也放到了他的座位处。
“你妹妹好漂亮啊!”说话的是一个外国男生,金发碧眼,毫不掩饰地夸赞。“我来自伦敦,叫我Jack就好。”说着,伸出了自己的右手。
肖念微笑着点点头,正准备伸手,宋颐远挡在了她的身前,无声地拒绝了男孩的动作。
少女抬眸,眼神里满是不解。
“Alex,你好小气!”外国男孩撇撇嘴,继续和同桌聊起了天。
肖念瞬时明白了什么,脸上染上一层红晕,低声:“幼稚!”
少年笑了笑,没说话,眉梢柔和。
学校尽是欧式建筑,随处可见圆形的拱窗和转角的石砌。教室后面是一个微型花园,种植了一大片玫瑰,娇艳欲滴,鲜活动人。
“现在这个季节,怎么会有玫瑰花啊,像是小王子里的玫瑰。”肖念惊讶不已。
“这是恒温花园,应该有什么新型技术吧,反正这片玫瑰花一年四季都开着。”少年司空见惯。
“好美呀,我要拍照给妈妈发过去。你帮我!”肖念兴奋地把手机递过去。
宋颐远先行掏出手机:“用我的,一会我给你发过去。”
肖念点点头,把外套脱了,露出了里面的一件白色的针织衫,站在花海中显得愈发地清丽明朗,少年一时看呆了眼,忘记了手上的动作。
“你拍了吗,我要笑僵了!”肖念喊了一声。
“好了,你看看。”少年走到她身边,很在意她的看法。
“还不错,谢谢摄影师。”肖念很是满意。
收到照片后,她发了一条朋友圈【小王子的玫瑰】,配图是刚刚拍的照片,乖巧可人。
宋颐远第一个点了赞,并评论道:“Maybe there are five thousand roses in the world and you the same flower, but only you are my unique rose.
肖念眼神暗了暗,扭头看向了少年,正巧,他也在含笑盯着她,少女手指不自在地摸了摸耳朵,半响,小声说:“你英文真好,我都记不住原文……”
下午是物理课,纯英文教授,肖念很感兴趣,小心翼翼询问宋颐远可否带着她上课。
少年点点头,轻声告诉她:“老师不会介意的。”
于是,肖念成了宋颐远的新同桌,神采奕奕地等待着这堂不同寻常的课程。
物理老师是一位年轻的中国男人,说着一口流利的英文,发音标准,语速不快,肖念勉强跟得上,国际学校的物理课程相对高中竞赛课程还是比较简单,半小时以后,她就掌握了重点,神情也稍微松懈了下来,开始专注地练习习题。
一旁的宋颐远却有些心猿意马,女孩坐在他身边一起和他听课的画面,他幻想过很多次“并肩奔赴山海”不知怎的突然涌入他的脑海,心中有股说不出的微秒情绪,之后他收起视线,低头看向了习题。
肖念很快做完了题目,抬起头开始左顾右盼,大家都在安安静静解题,她瞥了一眼少年,没打扰他,回头却对上了老师的视线。
“Are you a traudent?”老师疑惑地看着她。
“No,I am his sister, and I am having css with him today.”肖念英文很标准,大方地回答道。
老师点点头,拿起了她的练习纸,随即,弯了弯唇,用中文夸赞道:“你参加过竞赛?”
肖念一怔,点点头。
“她是物理竞赛的冠军!”少年在一旁开口,眼神闪闪发亮,语气里尽是骄傲。
班里的同学都转过头来,嘀嘀咕咕说起了话来。
肖念的脸有点发热,被大庭广众如此介绍,她还是有点害羞:“之前参加过几次,现在也在上竞赛班。”她扯开了话题。
“果然,你的解题思路很清晰,自成体系,这里,你是怎么思考的呢?”老师显然没有把肖念当成学生,反而像是请教似的,和她热烈地讨论了起来。