第47章 初中的文综课（1/1）

看完演唱会后，他也得回去上课了。

第一节课，就是文化综合...

“上课！”

“起立！”

“老师好！”

同学们鞠了一躬，在老师的示意下坐到位置上。

“我们上课前，先来简单回答一下几个问题。”

“那个，就你吧，炎月！”

“问，为什么要和阿拉奇虫族开战？”

炎月站起来，回答老师：“和阿拉奇虫族开战，确保我们在银河中的地位不受影响。”

“虫族发起攻击，我们必须还以颜色！”

罗老师让他坐下，继续补充：“这就是种族与种族之间的战争，从生物的角度来看，人类和虫子的战争不可避免。”

“从政治上来看，两个国家正在发生战争，导火索就是虫子轰炸艾布宜诺斯。”

“从哲学来看，宇宙中的两强相遇，必定是战争！”

罗老师刚说完，下面就有人举手。

“有问题说吧！”

一名女生说：“为什么不能坐下来好好谈谈呢？”

“虫子是一种没有独立思想，没有个体判断能力的单位。”

“他能在两公里外，闻到你的味道，然后杀掉你！”

“你说这种恶魔，我们怎么可能好好谈呢？”

一旁的波利斯打趣道：“虫子喜欢你，它们会找你的琳妍！”

“闭嘴！别拿女生的事情开玩笑！”

罗老师大声喊，就差让波利斯滚出去了。

“从已知的虫族来说，如果他们要伪装成人类，和人类结合是完全可能的。”

“只要他们的基因科技强大，就有可能把虫子和人类相结合。”

罗老师说完，感觉话题跑偏了，于是继续讲下一个问题。

“提问，将来你们会不会参加联邦军队，为人类的未来而战？”

“邱宇，你来回答！”

他点了个“假小子”回答问题，他只是好奇这丫头会怎么回复。

“我会加入联邦军队，在别人看不到的地方作战！”

“不错啊！希望你真的有这个天赋，祝你好运孩子！”

罗老师问了两个问题以后，觉得差不多了，就打开书，让他们看课本了。

“课本第89页，上面有一句话：联邦的发展离不开公民和平民的共同努力，你是怎么理解的？”

“波利斯，给你个将功补过的机会！”

波利斯唰一下站起来，开始回答问题：“我认为一部平民应该着重发展经济，这样就能为军队提供后勤支援。”

“一部分民众因为去到军队，为联邦服务，保家卫国！”

啪！啪！啪！

“你能把问题想的那么全面，思想觉悟很高啊！”

罗老师忍不住夸赞他，希望他说的很做的能一样，不仅仅是思想好。

“往后翻，我们看到火星事件那一页，仔细然后回答问题。”

罗老师在黑板上写了：为什么联邦要让各部门都组建武装力量？

写完没两分钟，就有同学举了手。

“不用着急，虽然上课回答问题能加分，机会多不用担心抢不到！”

“你回答一下吧，既然举手了。”

费米站起身，开始慢条斯理的回答：“让各部门组建武装力量，为的是面对特发情况，让他们自己不依靠军队的力量，就能自己摆平。”

罗老师点点，是个观点。

“还有人补充的没？”

“我有！我有！”

哦，挺激动的一小伙。

“你来吧，是...陈周！”

“你来补充，能补充多少是多少。”

陈周看了一下同学们，给了一个神奇的表情，开始回答：

“联邦军队太忙了，压根无法顾及所有部队的救援请求，就让他们自己组建部队自卫！”

罗老师听完，点点头：“也算一个方面！”

“还有人补充没？最关键的点了！”

这时炎月举手了，罗老师让他站起来说一下。

“增加各部门之间震慑力，让某些想搞小动作的人，先问问枪杆答不答应。”

“很好！就是这样！”

罗老师让他坐了下去，随后告诉他们：“只有各部门之间，形成有效的震慑，才会避免这种事情的再度发生！”

“再往后翻，关于民用开放民用船只的问题，你们有什么看法？”

罗老师点了后排的一个黑小子，想听听他的看法。

“联邦为了拉动经济，允许开放低航速（1）的民用船只，在战时也能征用民用船只，运送货物。”

罗老师点头：“很好，你把好的一面，全说出来了，有谁补充一下坏的那面？”

“我来！”

班上那个最高的站了出来，摆正了衣领，开始回答：“偷渡、走私等犯罪逐渐增加，一些海盗团趁机崛起，航线安全是个不小的问题。”

“没错，是这样的！”

“自从民用船只和造船厂开放后，很多问题都来了。”

“为此，联邦成立了专门的部队，去负责这种事情。”

下面，炎月一直在做小笔记。

他刚来的时候，发现这里时间线好像不对，索性就装啥也不知道了。

至于这些政治上的弯弯绕绕，按联邦的尿性，估计没怎么变动。

叮铃铃~

下课了，老师宣布下课后，邱宇转过来问他：“下节生物课，你做好解刨了吗？”

“一直准备着！”

哈！哈！