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第5章 高考2(1/1)

叶泽言写完考卷看了看墙上的时钟,规定开考半小时以后可以交卷,现在已经45分钟了,他不打算等了,直接交卷。

没想到那名监考老师特别积极地接收叶泽言递交的试卷,拿到手就迅速翻过看起了作文。

这个文章真的是好,绝对可以得高分,甚至是满分,包括这一手漂亮的印刷体。

直到考场结束,那名监考员跟另外一个监考员神采奕奕地说着今天看到的那篇文章。

那人一听就知道总算知道今天他为什么突然变得像个游魂一样,心不在焉的,同时也可惜他怎么没有碰到这种情况,他也想看看那文章有多好。

连着两天考试迎来了结束,而考完试的学生就像是脱缰的野马,群里讨论声不止,为他们的解放高声欢呼。

“总算是解放了,这两天累死我了,脑细胞死不少”

高盟瘫坐在家中的沙发上,拿着手机跟叶泽言语音视频,大声疾呼着。

“哥们以后你就是大作曲家了,要不要给我写首歌,让我过过歌手的瘾。”

叶泽言思考了一下,这个好像也不是不可以,“让我想想,倒是可以全班一起。”

叶泽言想到有一首歌挺契合,对唱的要求也不高,毕业季也正合适。

“牛B啊,可以可以,只要能唱就行,要求不高。”

高盟欣喜若狂,连连点头,生怕叶泽言反悔,错过这次表现的机会。

毕竟难得自己可以有机会亮个相,虽然不是一个人,好歹也是亮了不是。

“我们可以群里问一下同学,要参加哇,不参加就我唱,怎么说也不能浪费你的成果不是。”

叶泽言瞧着高盟一脸享受的表情,顿时无语。

高盟顿时反应过来拿起手机在群里发了条消息。

“毕业季在即,大家想不想体验一回当歌手的机会,让咱班的叶泽言同学为大家写首简单好唱的歌。”

“可以啊”

“附议”

“同意,同意”

“嘿,我们也可以体验一把当歌手的感觉”

“可以”

“很有趣”

“哇哦,有趣的体验,话说咱们什么时候有空可以聚一下。”

“是哦,毕竟要毕业了,不过我现在在新州逛购物街,太累了。”

“楼上的,你狠,我还可怜巴巴的在打工,你竟然玩的乐不思蜀。”

“举报,楼上偷懒,你工作态度不认真。”

……

“好了,既然大家同意参加活动,那让叶同学到时候把曲子跟歌词发群里,大家先练起来,熟悉一下,到时候我们再一起唱。”

班长袁莉发话了,阻止了歪楼。

“还有感谢叶同学带来的歌曲,下次见面就是毕业典礼了。”

当班长说完,大家都沉默了,离别的感伤总带有那么些许的心痛。

“嗯嗯,好的,听班长的,好好唱。”

“对得起这高中苦逼的三年”

高盟询问的消息一经发出,短消息源源不断地刷屏着,而班长不亏是班长纪律一把抓。

“@叶泽言,现在群里都说会好好唱,现在就差你的歌啦。”

“@全员 我现在有点灵感,过两天发群里,大家这两天就好好休息。”

叶泽言及时回复了消息,群里的消息还在滚动,都是大家活跃的闲聊,叶泽言就退出了群聊扒起了谱。

等叶泽言把歌词发在群里已经两天过去了,还发了一个简单的清唱版本,群里的人消息不停的传来嘀哩嘀哩。

“@全员,叶泽言把歌词发过来了,还有的清唱的版本,大家在家在外都好好抽空练练。”袁莉随手@了全员。

“阿言,速度杠杠的,”高盟发了一个大拇指举起的图片。

“收到”

“保证完成任务”

……

群里的消息不停的跳动着,没一会儿已经几十层楼了。

一个月后

“惊现高考满分作文,考生竟然用文言文写作”

“往届高考满分作文汇总”

“这次高考出现大神作者,谁是叶泽言,赤兔之死是为何?”

各种高考消息不断充斥着,而叶泽言同学也看到了,转手就发在群里。

“叶泽言,这个赤兔之死是你写的吗?”

这位同学可能也只是看到同名同姓的好奇发在了群里,也没指望可以得到回应。

谁知道

“嗯,如果没有另一篇赤兔之死的话”叶泽言简单回应了。

“牛人… ”一连串震惊体冒出。

“哇C”

“叶泽言,你怎么写的,ZTM不知道说什么好了。”

“以后可以吹嘘我同学是叶泽言了,哈哈哈。”一连串大笑的表情随之出现。

……

高考成绩也随着时间向大众公布了,而学校总是第一时间知道成绩的,叶泽言的成绩是全州高考排名9,文科满分。

当叶父叶母接到学校的电话知道这个消息的时候手舞足蹈,别提有多高兴。

当晚立即带着兄弟俩去外面吃饭了,回来休息也缓了两天,激动的都没有睡好。

其他学校也得到消息,打电话问了叶父叶母要不要让他们儿子去其他的学校,毕竟他的语文成绩很好可以走特招路线。

叶母也问了叶泽言,得到答复是不要折腾了。

魔都艺术学院也打电话确认叶泽言的想法,得到回复后也就放心了。

当全州报道前十考生的时候,叶泽言语文150异常显目,毕竟语文150,这是有史以来没有过的。

总分因为数学成绩一般,总排名在9左右。

发小高盟成绩在454名,也算还行,上演员专业还是可以的。

远在魔都艺术学院的韩老师,得知看好的苗子分数非常不错,也就没有用举荐名额,直呼大赚,见猎心喜都想收他为徒。

不过在作曲系,没人能够抢得过自己,也就放心了。

而随着高考成绩的公布,“赤兔之死”这篇文章也开始发酵,乃至传到了其他州。

考官给的评价:考生用故事反应文章的主旨,文章立意高远,写出了诚实守信的重要性。

有专家在评论区留言。

“天马行空的想象使文章看起来更有趣生动,该考生驾驭文字的能力很强,通篇使用文言文,可见考生的文字功底深厚。”

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