第1章 面试中的躺平论（1/1）

“陈法，你真的决定要去一所普通艺术学院当老师？”一个艳丽的女子恶狠狠的说着。

“嗯？李菲，我觉得老师这个职业挺好的，虽然我们读的是中央音乐学院，但是我真不想踏足娱乐圈。”一个略带忧伤的男子淡淡的说道。

“可是，你有想过我吗？我学了四年的表演、三年的舞台剧，好不容易有导演愿意带我入圈，你却执意要回家乡当老师？”李菲的言语里充满了讽刺与无奈。

“其实以我俩的条件回到小城市，足够应聘进入很好的学校当老师，为什么要执迷于娱乐圈呢？都说娱乐圈很乱，做一对神仙眷侣的老师不好吗？”陈法淡淡的回应着。

“陈法，你有了解过我和我的家庭吗？我父母常年有病，家里就我一个女儿，下面两个弟弟还需要我来帮扶，我靠着一份老师的收入，能帮扶什么？我不混娱乐圈，我混什么，你，你告诉我我混什么才能顶起我的家庭？”李菲近乎嘶哑的吼叫着。

......

陈法坐在前往楚省古城市的高铁上，微信上显示着，李菲发来的消息：

【也许，这个世界上还有底线，可惜，我已没有选择；也许，这个世界上我曾有深爱的人，可惜，我现在已不配；也许，我的世界里只剩下对金钱的欲望，可惜，这是我唯一还在意的。陈法，谢谢你曾经给予十年的爱。祝未来的你不再遇到昨日的我。】

......

京城金碧辉煌娱乐世纪经纪有限公司，李菲在经纪人的带领下来到市场总监刘鸿飞的办公室里，经纪人做完介绍后，默默的关上门离开。刘鸿飞看着李菲，缓缓说道，

“有人说这一行没有底线，也有人谁这一行的底线就是敢拼才敢上位，你觉得你属于哪一种？”刘鸿飞的语气不高不低，没有丝毫表情。

李菲微微一笑，跪着来到刘鸿飞身前，解着皮带，

“别人都说我的舌头灵动，唱功最佳，还请刘总监指点指点，至于我属于哪一种，我相信市场的眼光。”李菲妩媚的言语里充满着挑逗，不一会就已经展现出功力。

......

楚省古城市艺术学院院长办公室里，陈法拿出复试需要的各类证件以及推荐信，递给面前三位面试领导。

“陈法，本科硕士都是中央音乐学院，怎么想着回到家乡应聘老师这个职业呢？”左边中年男人平淡的询问着。

“面试老师好，其实我觉得校园生活能够让我更安心也更安定的享受生活，而不是被迫被生活推动着向前奔跑，就像您的话外音，我可以在京城选择一份工作，可是我要面对的房租压力、消费压力以及未来的职场压力，是不是都要比我在古城要更高呢？抛开我本身就是古城人，没有房租压力，古城属于三线城市，消费压力远不及一线城市，就是职场压力，我想只要我按步就班的工作，肯定不会让学院领导为难吧？”陈法微笑的介绍着。

“你的意思是，你现在选择就是网上俗称躺平式的生活或者说是最安逸的人生啰？”右边中年妇女刻意询问着。

“躺平与否，其实并不一定决定在我，也许是在于环境呢？如同最安逸的人生，肯定是环境上带给一部分人或者极个别人的，难道不是吗？”陈法依旧微笑的回答着。

“陈法，我是艺术学院院长刘志，你的履历是符合我们院系招收青年教师基础条件的。但是你刚才说的职业心态，却又是让我极为担心的，青年是一个国家的未来希望，若是青年群体都是消极的状态，那么这个国家的未来，就会令人担忧，但是你刚才的言语里又强调出环境促进心态，那么你觉得心态会不会改变环境呢？”刘志院长一脸严肃的看着陈法。

“刘院长，其实每一所大学学科课本里面的知识，都是大同小异的内容，不知道这点，您是否认同？其次大华每年的高考，虽然部分省份的试卷一样，部分省份试卷不一样，但是总会有不同高考分数的学生，从天南地北来到同一所院校的同一个专业的同一个班级，对吗？只要这些学生在四年里，没有违反什么重大纪律或者规定，他们最终将获取同样的毕业证书，从而走向社会各个工作岗位，不是吗？我想我所提及的环境从大的范围就是如此，不仅仅是我，也包括您以及很大一部分人，都无法正面回答这个问题，因为所谓的人人平等只是一个相对值，就像高考只是相对的存在公平，而不是绝对存在公平。换而言之我的心态也许在很多人看来是随遇而安，躺平即是万岁，其实我仅仅只是这个巨大发动机链条上的一颗小螺丝钉，需要我去旋转时，我肯定会去旋转，需要我去固定的时候，我肯定在固定的工作岗位上。”陈法自信的回答完刘志院长的问题。

陈法的回答切中目前大华教育体制中的弊端，这不是某一个模块或者某一个环节可以正面去解决的问题，这里面其实还包括现有大学院校中学制学科里面的知识与社会发展脱节，也包括有受地域教育发展问题，而出现的基础教育模块的发展不平衡而导致的高考录取生源不平等的话题，这犹如陈法提前挖了一个坑，三位面试官又无知无畏的跳了进去，最终还站在坑底询问陈法这个坑是如何形成的一般。

刘志院长看着自信的陈法，再看看身边两位教务办的同事，深深思量一番，

“陈法，假如是你，你又如何评估你所回答的答案呢？”刘志院长老谋深算的将这个皮球再踢还给陈法。

“其实这个问题很简单啊，教育的本质就是因材施教，若是我的权限够，我就会将我带的学生亲力亲为的辅导他们去钻研学科知识，当然，如图那句老话，师傅领进门修行在个人，同样的条件下的基本授课这是必不可少的，但是他们努力，就会推动我分享更多我的所认知的知识，只是需要看这些知识，他们又能掌握多少？”