第22章 上大学（1/1）
到了滇南师范大学音乐舞蹈学院宿舍楼下，菲菲爸仔细的看了一下学院介绍，音乐舞蹈学院的办学理念是强调全面发展和一专多能，重视培养学生的创新意识、创造能力、实践观念和创业精神；在教学观念和课程设置上体现现代艺术教育思想，反映最新的艺术创作与艺术理论研究成果，注重学生美学修养、艺术理论和人文知识的学习与提高，以宽厚的文化知识为基础，以创新的实践能力为核心，以个性的全面发展为特色，培养适应社会发展需求的新型艺术人才。
音乐教育，专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握音乐教育基础理论、基础知识、基本技能，具有创新精神、实践能力和一定教育教学研究能力的高素质的音乐教育工作者。目前为省级一流专业建设点，本专业学生系统学习和掌握从事学校音乐教育所必备的音乐基础理论、基础知识和基本技能，具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力，能够胜任学校音乐课堂教学、指导课外艺术活动、参与校园文化环境建设，并为终身学习打下坚实基础。
音乐表演，专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握音乐表演基本理论、基础知识，具备较强的音乐表演技能，具有创新精神，能在专业文艺团体、文艺研究单位及社会文化管理部门从事音乐表演、音乐研究及演艺事业管理等方面工作的专门人才。本专业植根于滇南丰富多彩的民族民间音乐土壤，重视滇南民族民间音乐的研究与教学，注重培养从事滇南民族民间声乐、器乐表演的专门人才。本专业依托滇南师范大学丰富的教师教育资源，为学生选择教师职业提供条件，毕业生能够在专业艺术学校、培训机构等部门从事音乐教学工作。
作曲与作曲技术理论，专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在有关文艺单位、学校、科研机构以及出版、广播影视部门从事音乐创作、教学、研究、编辑等方面工作的复合型、创新型人才。本专业学生主要学习作曲与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，接受作曲方面的基本训练，并为进一步深造打下基础。根据侧重点不同，培养方向分为：作曲、作曲技术理论、视唱练耳、戏曲音乐作曲、电脑音乐制作等。
舞蹈学，专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握学科基本理论知识与舞蹈教师教育相关理论知识，具有较强的舞蹈专业技能与舞蹈教学能力，以及能够初步对舞蹈进行理论分析和研究的学生。该专业所培养的学生能够适用于基础教育部门以及中等专业院校相关舞蹈教学工作，是具备较强舞蹈教学能力和综合实践能力的复合型、创新型教育人才。
在几个热情的学长帮助下，菲菲的入学手续和住宿手续很快就办完。因为有学校提前对夏菲的到来做了接待安排，又加上新生接待的几个学长对青春娇嫩小学妹的热情，菲菲一下子成了众星捧月的香饽饽了。
进了302宿舍，是标准的四人间，每个人都有自己独立的衣柜和电脑桌。里面一个长相甜美的同学正坐在凳子上抱着薯片吃的不亦乐乎。看到菲菲一行人进宿舍，笑呵呵的走过来“太好了，终于来舍友了，没人和我说话我快憋坏了”
眨巴眨巴着大眼睛看着夏菲“姐姐你好漂亮哇，我叫林紫，天龙八部你看过吧，就是剧里最可爱那个阿紫的紫”。
“林紫同学你好，我叫夏菲，很高兴能和你成为舍友”菲菲看着短发可爱的林紫，就想伸手在她肉嘟嘟的脸上捏捏。林紫听到这个名字，惊讶的问夏菲是不是就是传说中她们这届新生的最高分，拒绝了京都音乐学院和北大的那个夏菲，两人三言两语就聊在一起了，玉轩都觉得好神奇，女生和女生之间的友情，可以那么迅速就建立的吗？
玉轩有条不紊的铺好床铺，整理好夏菲的所有物件，已接饭点了，一同到了宿舍楼下，在接待新生的学长建议下准备去附近的美食街尝尝春城的特色。
“阿紫，姐姐在这呢”一个长相和林紫极像，也是一头短发一脸肉嘟嘟可爱相貌的女子从车上下来。身后跟着一个戴眼镜，看上去四十岁不到的儒雅男子。
林紫撇了撇嘴“哎呀，妈妈，我舍友夏菲在着呢，你一天就是没大没小的”。
玉轩等人瞬间石化，这是林紫的妈妈？看上去两人确实像姐妹，那林紫妈妈怎么还说自己是林紫的姐姐呢？身后戴眼镜的男人走过来含蓄的对着众人笑了笑“让大家见笑了，这是我夫人，她比较喜欢开玩笑”
林紫妈妈听了立马就不乐意了“谁说是玩笑嘛，很多人都说我像林紫的姐姐呢。做妈妈显老，我才不要呢，不要不要”说着就开始在男人胸前用小拳拳捶了起来。
男人尴尬的对着众人笑了笑“各位，那我们就先走了，就请夏菲同学帮忙多关照一下小女阿紫了”。林紫在中午的时候，就让爸妈回京都去的，因为她一直希望自己能独立，不喜欢爸妈一直跟在自己身后保护自己，这样会显得自己还没长大。由于自己身高遗传了妈妈的基因，现在只有1.53米，所以无论家里还是在外人眼里，大家都觉得自己还是个小孩子。
林紫爸爸把林紫妈妈拖到车边的时候，众人目送林紫妈妈和爸爸上了后排，摇下车窗林紫妈妈喊道“阿紫，妈妈会想你的，过几天妈妈就来看你咯。对了，你藏在家里的零食，时间放长了就过期了，妈妈替你先吃了噢，感谢的话你就不用说了”说完得意的哈哈哈笑了起来。