第3章 大学女寝2（1/1）

“我当然不可能抄你的。”苏若淡淡地回答。

既然规则里有遵守校规这一条，抄作业应该是不被允许的。

但是不从文静这里拿到作业的线索的话，苏若也完成不了作业。

完成不了作业肯定是要扣学分的。

规则里“请维持好自己的学分”明晃晃地写着。

这个怪谈世界才开局几分钟，玩家却几乎每分每秒都处在提心吊胆的状态中。

即使是个新手本，难度也这么高。

这一次虽然不是即死选项，但是完成不了作业应该也是等死。

“也是。”文静的声音幽幽地离开了苏若，又变回了在厕所的正常位置：“你怎么可能抄作业呢？”

你怎么可能抄作业呢？这句话的意思，是不是“苏若”本人本身是个好学生呢？

规则里也提过“你是一个好学生。”

但是听文静这句话的语气，好像表达的又不是这个意思。

苏若跟室友的关系并不好，这时候如果问文静说的是什么意思，文静可能会觉得苏若是在挑衅，下次想再问恐怕就没机会了，在怪谈世界里，苏若并不敢这么冒险。

“但我还是想看看你的作业。”苏若干脆转过身，直视着文静说出这句话。毕竟一而再再而三被诡异贴头皮吹冷气的感觉并不好。

文静一头齐耳的短发肉眼可见地变长：“为什么？”

苏若淡淡道：“谁又不想看看学霸的作业呢？”

文静愣了一下，然后笑道：“学霸？真有意思，苏若，那你说说，上个学期专业课竞赛的一等奖，你觉得你该拿吗？”

要尽量和室友和平相处，不要和她们发生冲突。

那应该回答：我不该拿？

苏若试探地说了一句：“如果不该我拿的话，你认为谁该拿？”

“哼。”文静冷笑了一下，但是并没有出现异化的迹象。

看来答案不是“我不该拿”。

既然文静问出这句话，她肯定是觉得苏若不该拿这个奖项，所以答案也不是“我该拿”。

苏若试着倒了一杯水给文静，文静皱眉，挥开她的手，明确道：“别搞什么小动作，你想看我的作业的话，就回答我这句话。”

嗯嗯嗯，在想了。

苏若咕噜咕噜慢慢地喝完这杯水，看到文静书桌上堆满厚厚的书时，忽然灵光一现：“其实这个奖根本不重要。”

文静挑挑眉。

苏若诚挚道：“我在玩的时候，你在图书馆，我在熬夜打游戏的时候，你在熬夜读各种非专业的书，就凭这些，不管我拿没拿到这个奖，我都应该向你学习。”

“哇哦。”正在抄文静作业的室友夸张地喊了一声，在文静严肃的表情下又噤声了。

文静沉默了好一会，扬声喊了一句：“吴丽丽，作业抄完了给苏若。”

“好的好的。”吴丽丽立刻把手上的书本都给了苏若：“这么多参考书目呢，你最好赶紧完成。嘻嘻，不过我说呀，苏若你大可不必这么努力。”

又来了……奇奇怪怪的话。

但是苏若暂时没心思管吴丽丽和文静说的有深意的话，作业里夹着一张纸，上面写着：

规则·下：

8·作业无所谓完不完成，跟室友关系不好的话可以跟闺蜜张莹出去租房住

9·银行卡是爸爸妈妈给你的，可以放心使用

10·晚上10点后不要走夜路，有些传闻并不是空穴来风

11·凌晨12点之后整个学校会熄灯断电，听到任何响动请无视

12·不要跟不认识的陌生同学搭话

13·大学校园的恋情大多是悲剧收尾，请把心思放在正道上

14·答应重要的人说的事，一定要说到做到，遵守承诺！

作业无所谓完不完成和保持学分是冲突的。

在谈恋爱这件事上规则强调了两遍。

从室友的话里推测，苏若并不是一个真正的好学生。

如果苏若是真正的好学生，学霸文静对苏若拿到奖项不至于这么满心嘲讽。

俗话说物以类聚人以群分，闺蜜张莹也不像个好学生，至少不是乖乖读书的那种。

按照公布的攻略来说，应该还存在一条通关标准的纸条，除了极个别难度极高的自由探索游戏副本，大部分游戏副本都是明确有通关标准的，更何况苏若这只是个新手本。

既然说到谈恋爱，那么必然会有新角色出现，提到不要早退逃课，还会要出去上课。

至于无所谓做不做作业……

既然怪谈世界没有强行切换时间场合，证明这一天的时间苏若是可以自由活动的，她决定还是把作业写了。

写作业前苏若先看了看自己的银行卡余额。

对苏若来说，这个世界上没有什么比钱更重要。

获得喘息的第一时间苏若就去看银行卡余额了，余额5000元。

苏若松了一口气，怎么说呢，肯定比现实世界的她富有啊！

但是……苏若的爸妈一个月给女儿打5000元吗？还是以前的余额+这个月一共5000元？

苏若正准备退出手机银行的界面，想到这里，赶紧又转为查询往来明细账。

原来苏若的爸妈一个月只给女儿打800元？

上个月的余额也只有500元？？

剩下的3700元居然是学费退回？？？？

目前也没有多余的线索，苏若决定先把作业写完。从作业中，苏若得知自己的身份是个医学生，而文静正在争取保研，那么上学期的奖项对文静来说是非常重要的，但是却给了苏若。

苏若写作业的过程中发现自己对专业知识的了解只有6-7分，属于有点底子但生疏了很久的那种程度。怪谈世界会自动赋予玩家在此世界扮演的角色所应该掌握的技能和知识，按照苏若对作业的掌握程度，苏若感觉自己这个身份至少有半个学期没听课的样子。

苏若又仔细的对照了课本和文静的作业，文静只是部分作业内容引用了超纲的部分，而苏若则是没超纲的那部分都有两三成根本看不懂。

这也太奇怪了，这种程度的学习能力，也能赢过文静拿到专业竞赛的一等奖吗？