第144章 救人于水火之间(1/1)
南昼又一拳打在了空气上,却给人一种拳拳到肉的狂野感。
当然,这是来自女同学的视角,她双手抱在胸前,像追星的小迷妹一样,有些激动的看着南昼一打六。
南昼也太帅了吧!以前怎么没有发现啊!比那些武打片厉害多了。
很帅的南昼内心:(╯▔皿▔)╯
你们这些怪异!再来找事!我就去捅了你们的老巢!
就现在!现在就去捅!把这里的打完就去!
都给我死!
南昼一边躲开被操控的女孩的攻击,一边又要躲怪异的攻击,而她发动攻击时还得注意不要伤害到被操控的女孩,偏偏这些女孩又被怪异附身,攻击怪异的时候还时不时的拿被附身的女孩挡伤。
再骂一遍!傻逼怪异!
靠——!烦死了!
南昼弹指一道闪光,又消灭了一只怪异。
偏偏聚集到这边的怪异越来越多了,源源不断的补充着被南昼打出缺漏的空缺。
南昼:无语,就是说一个大无语。
她倒是不怕这些,来多少都是炮灰送菜,问题是这些女孩被这么反复附身折腾着别出事了吧?
都是弱的一掐就死的小女孩,南昼真是生怕自己一个不小心,没控制住力度就把人打没了。
指挥着这些人围攻南昼的马尾辫女孩倒是没加入了,只是愣愣的看着面前混乱的画面。
马尾辫女孩:等等,刚才她到底是为什么要让这些人攻击南昼?
还有——
南昼也太帅了吧!
马尾辫女孩亮着个星星眼,靠在墙壁上看着南昼干脆利落的各种闪躲避开这些攻击她的人,步伐灵活,短发微扬,神情冷淡,被校服宽大袖口遮挡的手握拳,用力朝前一挥。
只是,为什么南昼一直在打空气?
她们的疑惑涌上心头,某些不科学的猜测此刻就是唯一的解释。
“所以南昼她是——能看见正常人看不见的东西吗?”女孩站在马尾辫女孩的旁边,“平常还觉得她的某些举动有些奇怪,总是看着不知道哪个方向,眼神也很吓人,但如果是有某些东西......”
这些举动可就不奇怪了。
“这么一说感觉好可怕。”马尾辫女孩双臂抱身,害怕的看着周围,“看不见的怪物,居然就在我们身边。”
一边还在和怪异battle的南昼倒是听见了这两个女孩的对话,她还抽空回了一句。
“平常没有的。”南昼矮身躲过流着口水的蠕虫怪异,弹指间将其炸得粉碎。
“不用担心,这些东西一般都不会来学校。”
最多就是偶尔有一两只闯进了学校,不过基本她送它们一板砖就能结束。
所以,害怕周围有怪异完全没有必要。
因为她上学的时候就顺手清理了,包括学校附近这一整片区域,全部都被她清理的干净,南延市的怪异基本上都被她打怕了,一感受到她的气息就开始逃跑。
可以说是很怂了。
只是没想到的是,这几天突然涌出了一堆从没见过的怪异,毫无理智,和那些生出灵智的识时务的乖巧怪异比起来,这些怪异又丑又臭,倒是显得以前见过的怪异长相清新了。
问题是最近出现的这些怪异偏偏就像是瞄准了她一样,从早到晚都在搞事,害的南昼最近“打架斗殴”次数直线上升。
这会终于打完了这批怪异,南昼收拳回来时,果不其然的听见了班主任的声音。
简直就像是闯关游戏通关后必然会出现的固定npc——打完架后一定会刷新出的班主任!
南昼撇嘴,已经想到接下来班主任又会念叨她了。
“南昼,这是你这周第几次打架了?”班主任气势汹汹的走来,而现在已经被清理完身上的怪异的同学也恍然醒悟,意识到自己刚才在做什么。
“哦,第12次,每次都是我赢。”南昼思索了一下回答道。
“......你记得真清楚。”班主任无语道。
这看上去娇娇弱弱的小同学表面乖巧,结果是个打架的惯犯,班主任上任以来,见过的南昼的斗殴现场简直比她这辈子见过的还要多。
“下节是我的课,今天要学习的新课是《桃花源记》,上节课我让你们都预习了还记得吧?”班主任敲了敲手中的语文课本。
“你们几个,《桃花源记》罚抄20遍,一周内交给我。”班主任严肃道,“念在你们都是第一次,以后再让我看见,可就不止20遍了。”
“还有南昼。”班主任将视线转到她身上,举起手轻轻敲了一下南昼额头,“上次的十遍《观沧海》、十遍的《次北固山下》、十遍的《西江月》、十遍的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》......都还没交。”
南昼摸了摸额头,一脸的“哦,我就是没写”的拽表情。
写那玩意做什么,浪费时间,南昼我可是要出去拯救世界的——消灭怪异。
责任可重大了呢。
南昼点点头,还有着婴儿肥的小脸上带着坚毅:“我不写,是因为我有更重要的事要做,不能将时间用在这些无关紧要的事情上。”
听得班主任哭笑不得,直想再给她来个脑瓜崩:“学生最重要的任务不是学习吗?你平常都去做什么重要的大事了?老师说的话都不听。”
现在的初中生难道都在中二期吗?
南昼正经脸:“重要大事......嗯,救人于水火之间。”
班主任惊叹:“你太伟大了。”
确诊了,南昼最近中二病了。
“《桃花源记》,两百遍。”班主任狠心道,“限时一个月时间,如果还是没有及时交,两百遍翻倍,四百遍,还要叫家长来谈话。”
南昼:!!!
不管是两百遍还是四百遍,反正她都不会写的,问题是叫家长!
no no no!
“我会写的。”南昼蔫蔫道。
班主任,真是个心狠的女人。
班主任拍了拍南昼的肩:“好了,回教室去,快上课了。”
怎么说呢,其实她压根没指望南昼写两百遍罚抄,以南昼的性子,一遍估计都不会写,她提出这离谱的罚抄要求,最终目的还是叫家长。
南昼平常上课不听,天天看窗外走神,考试都是瞎写的,她监考的时候亲眼看着南昼在两个英语单词选项里,选了“or”,成绩基本就是和倒数几名争第一,在班里似乎也没交什么朋友,最近居然还开始打架斗殴了。
还是要和南昼家长谈谈才是,这样下去可不行啊......