第226章 阶层问题（1/1）
这又给众人逗乐了。
顾流年的演讲风格是他们最喜欢的类型，风趣幽默，轻松随意，如同老友聊天。
“针对我人报的这篇文章，我对你们更想说的还是学习上的事，没办法，这是我们作为一名学生最重要的内容没有之一，首先说说我自己吧，如果是上学期的我的话，成长经历就是典型的青少年反面教材，从小都是老师眼中的天才，考试就出前三，只是后来和现在许多同学一样迷恋上了网络游戏，老师和亲人怎么说都不听，结果就是成绩一落千丈，从学霸变成学渣。”
“但现在应该是浪子回头金不换的典范，前后差别这么大，我相信大家也好奇我是怎么改变的，这说起来很玄幻，因为心态的变化就是一瞬间的事情，当我某天起床，看到自己消瘦蜡黄的面容，我意识到我对于游戏的痴迷是对生活的颓废，转念一想，人生要都是这样那就真没意思，我不想我以后回忆高中这段岁月，只能用游戏和网络来概括，其他的全是遗憾。一瞬顿悟，我变开始减少去上网的频率，将更多的时间投入更有意义的事情，打球、跑步，效果也是很明显，我相信大家都知道上学期我是什么样，185，体重不到一百二，参加八百米跑到人要死，还是倒数第二！现在想想就感觉很羞耻！”
顾流年开始自嘲，台下又是笑声一片。
而王正阳听的心惊肉跳，觉得顾流年说自己经常上网，这是不是暴露学校管理有漏洞？
不过看到武义涛依旧挂着笑容，也只能按下自己的胡思乱想，主要是乱想也没用，这会除非顾流年说什么反动言论，否则他也不可能去制止。
顾流年接着道：
“而现在我的变化大家也看的明显，别的不说，现在如果再有校运会，我觉得报个三千米，五千米，完全没有问题，所以我觉得，抛开其他不谈，首先我们处在人生最黄金最璀璨的阶段，我们要做一个健康的人！身体好了后，做什么事情都是事半功倍！”
……
顾流年这次演讲虽然没有上次惊艳，但字里行间都是真情意切希望这些少年走向更好的方向。
以自己举例也是想他们能够听进去更多，只是他们能听进去多少那就不知道了。
大会结束，顾政文没有和领导队伍一起离开，单独留了一会，看着眼前少男少女，心想的确是般配，难怪连应谦行得知自家的小棉袄要被人取走，居然都没反对。
而此时和顾流年捅破关系的应如是见顾政文的笑容，也明白了对方肯定是知道他们的事情，无法维持上次的礼貌，有种见公婆的感觉。
“顾叔叔！”
她礼貌打招呼，然后等待顾政文后文。
“你爸爸和我说过你和流年的事情，我的态度和你爸爸是一样的，还是要以学习为主，不该越的线不能越！”
“我们明白！”
应如是老老实实点头。
顾流年还是要维护长辈权威的也笑着应了一声。
“真是便宜这小子了！”
顾政文也感慨了一句，不过内心却是自豪，顾流年最近给他长脸长的都不知道该怎么形容。
应谦行高看他一眼，今天武义涛对他也态度亲近，这小子也是不声不响的将应谦行这天仙一般的女儿给拿下了，而且光明正大，还是应谦行在一次会议后主动找他说这事！
要不然他都还不知道，两人进展居然这么快。
闻言，应如是脸颊一红，没法接话。
顾政文也只是自己感慨，点了点头：
“有空让流年带你到家里坐坐！”
“好！”
……
晚上，应如是和赵清清应邀来到老林饭店聚餐。
今天
没有海鲜大餐，只是简单的鸡汤面撒点葱花，配上酱牛肉、猪耳朵，以及一大盘手撕鸡这些凉菜。
不过面一入口，应如是和赵清清还是瞳孔微缩，只觉得这看起来平平无奇的汤面居然格外鲜香，应如是忍不住问道：
“这面好香，汤好鲜！怎么做的！”
顾流年头也没抬：
“熬了几个小时的鸡汤，能不鲜么！”
说着他指着那盘手撕鸡：
“就是这一只了！”
“难怪这鸡肉感觉有些软烂！”
“这鸡汤怎么感觉好清水一样！”
赵清清好奇的问道。
顾流年懒得回答这些好奇宝宝的问题，看了一眼余池示意他自己回答。
余池见状笑道：
“一般家常煮的鸡汤没有撇浮沫，不过我在饭店里的要求比较高，要定时给他将浮沫捞走，最后还会用布过滤杂质，所以看起来很清澈！”
“真讲究！”
赵清清忍不住感慨道。
说着她又嗦了一大口面。
看着顾流年笑道：
“你悠着点，别给我又整个鸡肉过敏，我会谢谢你！”
“咱能不能别提这件事！”
赵清清无奈了，也知道这件事估计会被这群人笑一辈子了。
“哈哈，那可不行，隔段时间都要给你好好回忆一下！”
顾流年想着赵清清经常毒嘴自己，虽然他不是一个记仇的人，但有机会也刺激一下。
“哼，好女不跟男斗，小肚鸡肠！”
赵清清也知道扯着话题，是不可能扯得过，只能认怂。
“行了，你别和清清说这个了，对了你今天在台上说，武叔叔关于教育制度还有一层意思没说是什么，当时问你你说回头说！”
应如是想起今天在大会上是顾流年说了一半的话。
“阶层问题，这个是他没办法在这种场合说的！”
“阶层问题，什么意思！”
应如是追问，其他人也好奇看了过来。
闻言，顾流年解释道：
“我国虽然现在能保持经济高速发展，但不可能一直保持这个速度，取而代之的是以中低速发展，中低速发展的特点便是社会会相对固化。而人们一边反对社会固化，希望能够有更多的机会实现阶层的跃升，获取更多的资源，另一边又提倡施行素质教育，殊不知素质教育恰恰会在很大程度上加深社会的固化，与之相反的是，人们一直厌恶的应试教育才是保证社会各阶层之间流动性的有力举措！”