第5章 社会主义接班人（1/1）
韩泽直接石化，他现在只想找一个地缝钻进去。
他怎么就不如文昊了呢？
学习，他比文昊强。
家庭，他比文昊好。
地位，他比文昊高。
如果钟钰儿不和文昊生气，看都不会看他一眼，为什么连一个让他舔的机会都不给？
他感觉全班同学都在盯着他，脚像钉在了地上，腿里像灌了铅似的，挪都挪不动。
文昊，今天所有的耻辱都是因你而起，这个梁子算是结下了。
钟钰儿在钱多多的搀扶下，一瘸一拐走着，看到李子阳的时候，钱多多扬了扬下巴：
“看啥呢，还不过来帮忙？到那边扶着钰儿呀。”
以前文昊追钟钰儿的时候，班里的同学中，他们四人走的最近。
那时，李子阳就看不惯钱多多，属于八字犯冲的那种，顾及文昊的感受，才一直忍着。
现在，李子阳也看出来了，文昊铁了心，放弃追钟钰儿了。
那他还惯着钱多多干啥？
“让我啊？”李子阳走到钟钰儿另一侧，没有笑意一笑：“就因为你长得好看？我怎么可能和我兄弟对着干，两位美女，一路走好。”
话落，他向文昊走去，想到了什么，回头叫住钱多多又补了一刀：
“你是什么牌子的塑料袋？如果能装，就去多装点垃圾，别在我面前装。”
“你才是塑料袋，你全家都是……”
……
“铃铃铃……”
上午最后一节课。
班主任刘老师走上讲台，看着大家。
刘老师今年60多岁，头顶地中海，戴着酒瓶底厚的眼镜，看上去是一个有文化的老头子。
新学期伊始，班主任总得巴拉巴拉一下，尤其是高三的班主任。
扫视大家一圈，刘老师扶了一下眼镜，开始巴拉：
“上学期的成绩大家都看到了，班里的韩泽同学，在原基础上又提升了40多分，依旧是全年级第一，他学习这么好，都在努力，你们要向他好好学习。”
“ohohoh――”
同学们纷纷用惊叹的眼神看向韩泽。
韩泽自信地昂起头颅。
等声音稍息，刘老师继续鼓舞士气：
“好好努力一年，不给自己人生留遗憾！韩泽也是一个脑袋两条腿的人，你们也是，他行，你们也行。只要敢拼，汗水不会白流！有没有信心考本科？”
“有！”×5
“大点声！”
“有！”×15
部分学生，被刘老师调动起了气势。
眼睛里直冒光。
“距离高考还有285天，一定要把握好每一分每一秒！”
“想想你们的父母，对你们期盼的眼神，想想那些看不起你们的人的嘴脸。”
“如果考不好，让爱你们的人失望，恨你们的人笑掉大牙，你们愿意吗？”
同学们的脸色越发严肃。
“你们愿意吗？”
“不愿意！”×35
“大点声！听不见！”
“不愿意！！”×48
“再大点声！虽然我们二中不如一中，但是气势上不能输！”
“不愿意！！！”×55
同学们力竭声嘶地咆哮。
一群少年的情绪，完全被一个老头子的嘴炮调动起来了。
只有文昊浑身炸起一身鸡皮疙瘩，他已经不是这个热血的年龄，听着总有点尬。
也难怪，一个30来岁的人坐在这个上课，看到这里的一切，就像去了孩子的幼儿园一样。
“这就对了，你们也让老师退休后有点谈资，老师这一辈子最遗憾的就是没能带出一个清大北疆大的学生。
刘老师双手背着，叹了一声。
韩泽自信地喊了一嗓子：
“刘老师，我一定帮你完成这个心愿！不让你留有遗憾！”
刘老师很欣慰，但他知道韩泽的实力，考一类本科没问题，但要考清北……
“好好，尽力就行，别给自己太大压力，不然影响发挥。最后……”
刘老师拖着长音，“说一句，你们都是社会主义接班人，要做个对社会有用的人！”
“哗啦啦啦啦……”
同学们配合的鼓掌，讲话最后的掌声总是最热烈的。
“好了，上课吧。”
讲完课后，刘老师在黑板上出了一道物理奥林匹克竞赛的题，让大家尝试着做一下。
题：质量Ｍ＝0.2kg的小球静置于垂直柱上，柱高ｈ＝5m。一粒质量ｍ＝0.01kg、以速度 0＝500m/s飞行的子弹水平地穿过球心。球落在距离柱s＝20m的地面上。
问子弹落在地面何处？
子弹动能中有多少转换为热能？
大多数同学看到这道题时，直接放弃。
少部分同学尝试解了解，承认自己智商不行。
只有韩泽还在努力地思考，不时“哦”一声拖长音喊出，好像找到了解题的方法。
这让刘老师一阵欣慰，让同学们一阵羡慕。
班里，也只有韩泽能解出这道题了。
然而，10分钟过去了，眼看快要下课，韩泽还在解题。
刘老师忍不住了，想看一下韩泽做的怎么样。
他在教室里转了一圈，走到韩泽桌子旁站住，看了他的解题稿，摇头道：
“算了，还是老师给你们讲吧，马上就要下课了。”
话落，刘老师来到讲台，拿起粉笔：
“来，同学们，都看老师……”
“刘老师，我会。”文昊站了起来：“子弹将留在球内，有92.5%的动能转化为热能。”
闻声，所有同学的眼神都聚焦到文昊身上。
怎么可能，一定是他做过这道题，或是有答案。
钟钰儿嘴角上扬，她太了解文昊的成绩了，每次考试的成绩排名总在她之后。
她都不会做，他怎么可能会做？
还想逞能？
“一会你就出丑了，让你再欺负我！我可以不喜欢你，但你不能讨厌我！”
身为学霸的韩泽，岂能容忍别人把他的风头抢走，无脑反驳：
“子弹怎么可能在球里？我算了好几遍，绝对不是。”
刘老师伸出两只手，示意大家安静。
随后难以置信，又有点期待地看向文昊。
在刘老师印象里，文昊上课从来不说话，每次考试的成绩很稳定，不上也不下。
他竟然说对了答案！
难道是巧合，还是做过这道题？
刘老师问：“文昊，那你来说说看。”
……
号外！号外！号外！
问：文昊学长，喜欢的人不回消息，还用发吗？
文昊学长语录：真正喜欢你的人，会拼了命往你的世界里挤，无论用什么方式都会联系到你。
喜欢没有用，互相喜欢才有用。