第11章 婆婆纳孤儿院2（1/1）
张凯带着陈声走进食堂，来到窗口处。
“你好，两份快餐。”
陈声打量着食堂，食堂虽不大，但却干净整洁。
窗口的大妈穿着白色的厨师服，笑容和蔼，为两人打着饭菜。
“是新来的老师吧，一看就是城里的姑娘，长得真水灵，但我们这地方真是受苦了。”
大妈头发卷曲，体态丰满，脸上却一丝皱纹也没有，完全不像是一个中年妇人。
“是啊，阿姨。我是新来的语文老师，我叫陈声。”
陈声向大妈回应了一个甜甜的笑容，接过餐盘，和张凯一起坐到了食堂的椅子上。
凉拌黄瓜，土豆鸡块，木耳炒肉，扑鼻的香气从饭菜中散发出来。
“没想到这里的饭菜这么丰盛，孩子们跟我们也是同样的饭菜吗?”
见陈声惊讶，张凯笑了笑，说道:“那是当然。孩子们的营养是第一要紧的，营养跟不上，又怎么能好好的学习呢？”
“陈老师刚来，多熟悉熟悉这里的环境，陈老师是教语文的吧？想必一定非常的有才华。”
塞了一口饭，感觉味道还不错。陈声这才慢悠悠的答道:“语文的魅力就在于文字的力量，说起才华，我一直认为数学能力强的人是非常聪明的。张老师一看就是顶尖的人才，竟也愿意到这里来教书。”
“陈老师真会说笑，教书育人是我们老师的职责，哪里需要我们，我们自然去哪里帮忙。”
吃过饭后，陈声与张凯告别，回到了自己的宿舍。
学校的广播已经放起了晚间音乐，听起来让人昏昏欲睡。
陈声再次检查了一遍屋子，将门窗关紧，躺在床上准备入睡。
月色被云彩遮挡，一切都显得那么的安静。
滋啦...刺啦...
听到声音的陈声猛的惊醒，闭着双眼仔细用耳朵听着声音的来源。
一片黑暗中，一抹绿意正悄然爬上窗子向屋内探出细小的嫩芽。
云彩飘过，月色再次笼罩大地。
那一抹嫩芽仿佛受到了惊吓，不再向内生长。
陈声听到没有了动静，立马下床开灯，检查起四周的环境。
门窗依旧紧闭，没有任何开动过的迹象。
陈声仔细看去，窗户的缝隙中竟然伸出了植物的细枝，将窗户顶开了一条小小的缝隙。
陈声一个用力将窗户按压下去，那细芽不仅没断，还吃痛般的收了回去。
看到此种情况，陈声也不敢再次睡觉。这里看似安静祥和，却处处透露着诡异。
幸好陈声本就是个夜猫子，熬夜早就成了习惯，经常深更半夜的看，熬通宵那是常有的事情。
一直挨到天亮，学校的广播响起了起床铃。
扣扣
“陈老师醒了吗？”
陈声连忙过去开门，白兰站在门口，一脸冰冷的将一笼包子和文件袋递给陈声。
“陈老师刚来，这是我替你拿的早饭，老师需要的课本，我也从校长办公室领了过来，希望你今天与同学们相处愉快。”
陈声刚露出笑容，打算做出回应的时候，白兰开口:“没有别的事情，我就先回去了，再见。”
便飞快的离开了陈声的住处。
“走的这么快，都来不及问她住在哪里。”陈声着摇了摇头，将包子拎回屋子。
打开文件袋，里面除了课本还有一份资料。
“欢迎您，新来的老师
你需要在学生使用完早饭之后进入教室准备上课，上午一共四节课，前两节为您的语文课，请你认真教学，与孩子们和平相处。”
整的跟规则怪谈一样，倒是这帮孩子，看起来没那么简单啊。
吃完早饭，浏览过需要教学的课本内容之后，陈声便拿起课本向教学楼的方向走去。
进入教室，上课铃刚好打响。
陈声走向讲台，望向底下的同学们。
“大家好，我叫陈声，是新来的语文老师。同学们可以叫我为陈老师，希望在接下来的学习生涯中可以和大家愉快相处。”
我们第一节课将要学习唐代诗人李白的一首诗《静夜思》
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
“这首诗的意思是明亮的月光洒在井上的栏杆上，好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。”
“老师大人也会思念自己的家乡吗？”
一个圆脸的小男孩举手向陈声发问。
“当然，每个背井离乡的人，都会思念自己的家乡。”
“老师，那他为什么要背着井呢？”
“为什么看月亮就会想起自己的家乡呢？”
“老师...老师”
陈声被这情况弄得一时有些头大，还没等她说什么，底下的同学却忽然一口同声起来。
“老师回答不上问题就要去死哦，回答不上问题，为什么要教我们呢”
一个个天真无邪的笑脸，却说出了一句句冰冷无情的语言。
“回答不出来就去死吧，回答不出来就去死吧。”
原来这就是纸条上让与学生们和平相处的原因。
“如此珍贵的学习时间，你们却问这种无聊的问题，你们觉得你们做的对吗，这就是你们浪费宝贵学习时间的理由吗？不想上了就走出去。”陈声将桌子拍的砰砰响。
底下的孩子们一脸木讷，“不是他有病吧？他不应该害怕吗？”
陈声不急不忙的拿起课本，“同学们的发言都非常的有意思，那就让我们保留这些问题，继续来看这篇文章吧。相信大家一定能从文章中找到这些问题的答案。”
“老师，你觉得这样就能让我们害怕你吗？作为老师，回答不出我们的问题，就要消失我们的惩罚哦。”
陈声甜甜一笑，“好啊，不如我们玩儿一个课堂小游戏，若是输了，你们就得好好听课，怎么样？”
圆脸小男孩儿笑的灿烂“那如果是老师你输了呢？”
“那我就任由你们处置，如何？”陈声用同样灿烂的笑容回应他。
“游戏很简单，叫反木头人，在我倒计时结束后，如果在3秒之内你无法从座位上站起来，就是我赢。如果你站起来就是你赢，怎么样？”
“好啊，那老师你不要反悔哦。”小男孩儿笑的更加灿烂，嘴角都咧到了耳朵跟。
“那游戏开始3...2...1”
在话语落下的瞬间，陈声掏出照相机对着男孩儿拍了张照片。
男孩儿笑容灿烂的打算同座位上站起来，却在同一时间笑容僵在了脸上。
三秒结束，男孩却仍坐在座位上，无法移动。
冷却时间五秒之后，男孩儿一脸诧异的从座位上站了起来，又冷冰冰的坐了下来。
“你赢了。”
“既然老师赢了，那就坐下来乖乖听课吧。”陈生笑容依旧的拿起课本，仿佛什么事情都没有发生。
“这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。诗的前两句，是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人，白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。何况是在月明之夜，更何况是月色如霜的秋夜。”
照着课本念完解析，陈声也不由得舒了一口气，幸好来之前对课本做了浏览解析，不然还真的不知道该如何应付这帮学生。
随着下课铃的打响，陈声也暗自松了口气，看来还是得多了解一下这些学生才行，能从学生作为突破点了解到这所孤儿院的东西越多，活下来的概率也就越大。
再一次上课铃打响，随着学生踏入教室，新一轮的课堂战斗再次开始。
“好的同学们，我们上一节课学习了著名诗人李白的诗，那么这节课老师也想多了解一下同学们，就从第一排开始，大家轮流做个自我介绍吧。”
一共32个学生，自我介绍却让陈声听的头皮发麻，不是喜欢研究骨头的，就是喜欢研究昆虫尸体的，这孩子就没有一个正常的吗。
“老师，那你喜欢什么呢？”
“老师最喜欢吃不听话小孩子的脑袋了，相信同学们一定会乖乖的，对吧。”