第10章 暑假日常（1/1）

“哥哥，好难啊！！！我不想学了，我换一个好不好嘛。”许沁实在受不了枯燥无味的练习以及哥哥严肃刻板的说教了。

其实如果是上辈子的孟宴臣，他也许真的会因为许沁的放弃，而去和妈妈商谈去帮许沁重新选择兴趣班。但是当他角色变换成亲哥哥之后，他改变了。

“沁沁，我不明白你为什么当初想要学习钢琴，也不明白为什么现在又要轻言放弃，无论是钢琴还是毛笔，又或者其他的技能，都是需要付出努力，才可以获得结果的，这之间是相辅相成的，没有什么是不劳而获的。”

说完孟宴臣坐在了琴凳上，双手轻轻搁在了键盘上面，他闭上双眼，感受着键盘的触感，似乎是感受到了键盘下跳跃的灵魂，他微笑着开始了他的演奏，他双手在键盘上面舞动，忽轻忽重，每一个音符都说是他在与钢琴的谈话，每一次的演奏也是他与他自己交流，似乎在那刻起，音符被赋予了灵魂，那是他自己的情感。

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“沁沁，弹奏钢琴对于我来说，是我表达快，我享受弹奏的过程，也享受听到美妙的音符，我不是仅仅为了学会它，在我的心里，我把它当作朋友，我需要它的陪伴，它亦需要我。”孟宴臣不仅仅是想教会许沁做事情需要坚持，同时他希望她可以为了结果而去努力，要学会享受过程。

许沁似乎也没想到会得到哥哥的拒绝，在她的印象中哥哥似乎特别温柔，一点点也不像她们班上的那些男同学——幼稚、顽皮，她几乎所有的觉定都会得到他的支持，渐渐的她便以为这些都是理所应当的，而忘记了是对是错。

“我知道了哥哥，下次不会了，我会坚持的。”其实孟宴臣永远也不会知道她为什么会学习钢琴，也许是那个下午，那个美妙的声音，又或者是那个身影。

与钢琴学习同时进行的还有毛笔，与钢琴不同的是，由于没有孟宴臣的陪同，许沁在课堂上有种拘束感，同时还有对于老师的天然畏惧感。

孟宴臣和许沁的书法老师是著名的大家——茅老，同时他也是京华大学的著名教授，要不是孟家与茅家祖上交好，他两也没有这个机会去学习一下，更何况茅老既不开班，也不收钱，如果调皮、不听话就会被劝退，所以许沁格外认真，但是一次只教一人，所以许沁和孟宴臣是交替去的。

“一点成一字之规，一字乃终篇之准。选自唐代的孙过庭《书谱》，意思是写书法起笔时的第一点就是整个字的规范,第一个字就是整幅作品的标准。这第一点的好坏,关系到整个字所有笔画的好坏。许沁啊，你和你哥哥相比，太浮躁，天赋不相上下，但是你往往不知道思考停顿后在开始书写。”茅老叹了口气，摸了摸许沁的头。

又道：“但是你哥哥太拘谨刻板了，他写字没有他自己的风格，你就是和他太相反了，你太有自己的风格了，写出来一点美感都没有，要知道见字如见人，看你写的字便知道你是什么性格了。”

许沁似懂非懂，但她知道这时候她要先点头。

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暑假一晃而过，茅老不仅仅教兄妹二人书法，同时也会教他们做人，中华上下五千年历史，其中多少名言警句，其中包含的意义千千万万，即使是孟宴臣也有不小的收获，更何况是许沁了。”

仅仅一个暑假，兄妹二人却有了很大的改变，许沁在哥哥和茅老的教导下学会了坚持、努力、静心、感恩，他们现在所有的几大部分源于父母，即使是许沁也不得不承认干爹干妈给他了许多的帮助，这些都不是理所应当的，做人需要怀着一颗感恩之心。

而孟宴臣似乎得茅老教诲，逐渐打开了自己的心扉，渐渐的学会了表达，上辈子他的书法只是由普通的书法老师教导，只练就了字，后来他才发现家里与茅老还教好，只是已经没有时间去重新学习了，这辈子在他主动要求找一个好老师学习书法下，付闻樱和孟怀瑾找到了茅老做二人的老师，也是希望两个孩子可以通过学习书法和茅老领悟做人的道理。

意义很显著，二人都有了不一样的收获。