第365章 班干部（1/1）
就在这时，教室门再次被推开，只见陆青从外面走了进来。
当他看到杨旭的时候，停住了脚步。
“你去其他班吧，21班今天我来管。”
“好的，王爷！”
陆青走出教室，并且将门重新带上。
杨旭这才将目光重新回到学生身上，接着开口道。
“这一节课我们不上课，我们选班干部。”
“大家知道班干部是什么吗？”
现场的学生听到杨旭的提问，纷纷摇头。
他（她）们虽然已经识字，但是对于‘班干部’这三个字还是非常的陌生。
【夏天与西瓜更配：卧槽！旭哥这就已经开始选班干部了吗，我记得我读小学一年级的时候，是考完期中考试以后再选的。】
【淡淡的忧伤：我们是开学一个星期后才开始选的。】
【八零后奶爸：我们女儿就是刚刚读一年级，她们也是开学一个星期后才选的。】
........
显然杨旭的这波又勾引起了直播间众人的读书时期的回忆。
杨旭看到这些学生摇头没有丝毫的意外，毕竟这些学生之前又没有接触过这个。
“大家不知道没有关系，我会跟大家说。”
“这个班干部呢，就是老师选一些学生帮忙管理同学。”
“比如说班长，副班长，学习委员，卫生委员，体育委员、语文课代表，数学课代表，小组长。”
“现在我先给大家介绍班长这个职务。”
“班长，就是一班之长，就像村长、县令、一样，帮助老师管理整个班级。”
“大家明白了吗？”
“明白了！”
现场的学生齐声回答道。
“明白了，那我们就说副班长，副班长辅助班长一同管理班级，同样也是老师的小帮手。”
“不过不管是班长还是副班长，都要学习好，有爱心，愿意帮助同学，只有这样才能当班长或者副班长。”
“像学习委员，体育委员，卫生委员，语文课代表，数学课代表，小组长同样也要学习好才能当选。”
“还有，不是说你当了这些职务就高枕无忧了，如果说你的成绩下降了，那么你的相关职务就会被成绩好的，超过你的同学给顶替。”
“我们还是拿班长和副班长做比喻，比如说在期末考试的时候，副班长的成绩超过了班长，那么在下个学期，副班长就是班长。”
【打的哇哇叫：卧槽！旭哥这玩法没见过啊，居然还带竞争制度的。】
【海燕啊：旭哥这做法挺好的啊，有竞争还有紧迫感，才不会放松自己。】
【打不死的小强：我也觉得旭哥这做法挺好的，能者上，弱者下。】
“如果说学习委员的成绩也超过了班长，但是没有超过副班长。”
“那么就变成了副班长变成班长，学习委员变成副班长，然后班长变成了学习委员。”
“我这么说大家都明白了吗？”
杨旭一边在黑板上进行板书一边说道。
“明白了！”
得到学生的回答，杨旭继续介绍剩下的职务以及要做的事。
“这些职务，同学们都明白了吗？”
“明白了！”
再次得到学生的齐声回答。
“都明白了是吧，那么我们开始选班干部。”
“你们不是已经都识字了吗，那么你们就开始默写，将你们已经掌握的字都给默写出来。”
“然后我会进行批阅，写的最多的，最好看的就是班长，其次就是副班长。”
“那么现在开始吧，到下课之前结束，现在同学们把书本放回课桌里面。”
听到杨旭的话，现场的二十七名学生纷纷将课本放进课桌内，然后拿起铅笔，在作业本上书写了起来。
杨旭也不去打扰，毕竟他说了，给一节课的时间。
就在这时，教室门再次被推开，只见李世民对着他招了招手。
杨旭看到他的动作，起身往外面走去。
来到外面，杨旭发现原来不只是他一人，周围还有好几人。
“怎么了，有什么事？”
“问你个事，你觉得把李愔、李佑他们两个也放来这里上学如何？”
“算了，可拉倒吧，我怕他们两个把这里掀翻了。”
“如果你真还想救一下他们，到时候我带他们两个走吧。”
李世民听到杨旭的回答，沉思了一会，最终点了点头。
李佑和李愔没有机会，不代表其他人没有机会，于是其他的几人开口推荐了起来。
“杨旭，要不把我家杜构送来，他肯定没问题，他一向老实。”
杜如晦对着杨旭说道。
“对啊，还有我家遗直，他也可以。”
房玄龄连忙附和道。
“我家叔玉、叔瑜和叔琬也可以啊。”
魏征也连忙说道，就怕晚了。
“杨旭，我家怀道。”
秦琼也连忙附和道。
杨旭听到这些人纷纷推荐自己的儿子，顿时一个头两个大。
虽然说这些人的儿子不像那两个混世魔王，但是如果真给放过来了，还真不见得能安生多少。
“停停，我说你们图什么，他们在国子监学的好好的，丢这里来干嘛。”
“完全没有这么必要好吧，他们都跟这些孩子走的不是同一条路。”
“当然你们要是真硬塞过来，那我只能再成立一个班，把他们都打包丢到那一个班里面去。”
几人听到杨旭的回答，沉思了起来。
他们也发现自己过于冲动了。
就像杨旭说的，他们的儿子跟这些普通百姓家的子女根本就不是一路人。
“你们自己认真考虑一下吧，别只是简单看了一下，就上头了。”
“我先进去了。”
杨旭说完就推门重新走进教室。
“还有五分钟下课，大家写的怎么样了，每组最后一个同学，将作业本收上来。”
“写好了！”
“那就收上来吧。”
听到杨旭的话，最后一个学生将属于自己这一组的给收了上来，然后放在了杨旭面前。
杨旭则拿起一本就开始批改了起来。
并且进行了统计。
杨旭花了一个下课休息的时间，将二十七名学生的默写情况给批改统计完。