第44章 与妮娜做朋友（1/1）

入学已经一个月了。

入学之前可以每周7天进行特训，但是修行时间变成只有周末的每周2，对今后变强来说很痛苦，但无论是量程还是父亲，都告诉我现在学业更重要。

那真的没错，所以什么也说不出来，我在乖乖地上课。

学业更重要的是，我会升入大学吗？

老实说，作为驱魔师生活下去似乎不需要律师和医生那样的资格，也不需要学历吧。 那是因为没有进高中，初中毕业后成为了驱魔师就好了。 虽然初中毕业的驱魔师感觉各种各样的麻烦。

我一边想着想也没用的事，一边把算术课当成耳边风。

……嗯，就是很无聊。

前世绝对不是聪明的人，但也并不意味着就连小学一年级的学习都不懂。

所以，这种课的时候真的很闲。

但是，我想出了新的特训，不要让空闲的时间只是空闲就结束。

也为其取名为西尔贝特这是输出强化特训。

说起来，驱魔师被认为是才能的世界有三个理由。

一个。 看怪物需要“灵感”。

但是，如果出生在驱魔师一族的话，这也是大家都有的。

两个。 与生俱来的魔力总量即使成长也不会改变。

但是，经过使用魔食的训练，我现在成为了第七层。

这对我来说也没有问题。

还有三个。 问题是这三个。

关于魔力输出。

魔力输出是怎么回事，魔力总量达到100的时候，没有人能一次拿出100。 一般是20啦，30啦。 无论如何，输出都会相对于总量下降。

西尔贝特能输出的条数的极限值也很大程度上取决于该输出。

例如，魔力输出20的驱魔师使用魔力1的“西尔贝特”最多只能出20根。 那么，这个驱魔师就是魔力10的西尔贝特如果产生了会怎么样呢？ 答案很简单。 只能拿出两根。

老实说，我觉得自己‘到了什么程度西尔贝特不知道能不能出。

但是，我知道每支曲子能注入多少魔力。 所以，为了增加它，“絲術”进行了提高熟练程度的特训。

虽说是在进行，但要怎么做呢？我联手，其中写着西尔贝特，一点一点地增加蕴含的魔力，是非常朴素的训练。

甚至有过于朴素而难以看出训练成果的坏处。

而且，开始这个训练两周了，但是在做之前和之后增加的输出功率应该是1.1倍或者1.2倍吧。 太素了。

但是，正因为朴素，所以上课时可以偷偷摸摸的好处也有。

所以我现在也把手放在桌子上，于是五指合在一起，提高魔力输出。

我必须变得更强。

想着这些，门铃响了，课结束了。

今天的课到此为止。 剩下的打扫一下，开个回程会，今天就结束了。 今天能早点结束就好了。

抱着这样的想法，把一直拿出来的铅笔放进了笔盒里，把数学教科书放进了桌子里，坐在旁边的妮娜站了起来，一个人走到了教室外面。

“咦？ 妮娜。 打扫卫生吧？ ”

“……哼”

我这样说着，妮娜哼着鼻子走出了教室。 相对而言，除了我以外的组员不会说什么。 气氛中充满了妮娜是那样的孩子，所以没办法吧。

入学一个月。

妮娜明显在教室里漂浮着。

刚开始是金发，眼睛又蓝，被新奇的女孩子们包围着，与其说是自我意识的高低，不如说是一直发出“因为我和你们关系不好”的气场，一个月过去了，现在已经完全不管别人了 不，骗人。 只有我参与其中。

但是，从教室出来的时候还不至于主动去追，要说正在做的事情，那就是供餐的时候被搭话无视，打扫的时候被搭话无视。 果然心疼起来了。

“伊月， 能打扰一下吗？ ”

“好的，好的”

我要打扫的时候，把座位往后挪了一会儿，班主任老师就叫我走去教室前面。 然后，一见面，老师就苦笑着问。

“伊月和妮娜关系很好吗？ ”

“嗯，嗯？ 是好朋友吗……？ ”

没什么信心。

“妮娜。 因为刚来日本，好像对不习惯的环境感到困扰。”

“嗯”

嗯，那是从说话的感觉，传达出来的不习惯。

说起来，从国外来日本的理由是“为了战胜我”，有点不自然。 配合父母的工作调动来到日本，在那里听到我的传言后，认为是以“赢”为目的还是确立了目标，更能理解。

不，因为是小学生，所以没有想得那么深就说“第七层？ 也许只有‘因为我更强’的认识。 小学生的可怕之处在于，不能一蹴而就地说‘没有啊’。

也就是说，妮娜刚来日本，日语却很流利，这一点在班主任老师中是如何调和的呢？ 我觉得有点不可思议。

“我想让你和，妮娜啊，做我的朋友。”

“和妮娜一起？ ”

“没错。 妮娜也是，如果没有朋友的话就很难来学校了吧，伊月也不来同班同学了，很孤独吧？ ”

被老师这么一问，坦率地点点头说“很寂寞”是大人的缺点。 无论好坏，因为把别人和自己分开了，所以不来的时候只会觉得“啊，原来是这样”。

但是，因为那是大人之间，所以是成立的。

虽然不知道为什么要这样，但不可否认的是，妮娜除了没有和周围的人说过自己是个外行之外，一定还会有什么疏远感。

那么，同为驱魔师的我，最早和妮娜成为朋友。

……老师绝对没有想那么多吧，但实际上和妮娜说话的1年1班的成员只有我，所以几乎没有选择。

而且，我如果和妮娜成为朋友的话，驱魔师友也会增加。

如果朋友多了，就会尽情接近我毕业之前的目标“交10个朋友”。

所以我欣然答应了老师。

“嗯！ 我和妮娜成为朋友！ ”

“谢谢你”

这样微笑着的老师的脸上混合着安心和安心的感情，“啊，老师真辛苦啊……”，我稍微记住了一点同情的东西。

好吧，那你会同意吗？ 妮娜。