第11章 有机会还请多指教（1/1）
8日一大早，陆明盛开车把陆晓曦送回学校，苏学民还是比他们早到一步，把车找位置停好后，就站在校门口等待。
陆晓曦和苏言言两人一见面又是一顿熊抱，双方父母都给对方带了礼物，聊起天后一时半会儿停不下来，她们俩只能各自背着书包，朝他们挥挥手，走入校园大门。
教室里，班主任已经提前把成绩表放在讲台桌上，方便每个人走进教室从上面经过能够查找自己的成绩和名次。
苏言言和陆晓曦到的比较早，教室只有几个人，围在讲台上聊天。
两人也凑近拿起成绩单，不看不知道，一看吓一跳，苏言言第二，和第一名仅相差三分，陆晓曦第七，年级排名两百多，政治50分，在前十名的分数里显得尤为突出。
“沈逸哲？晓曦，你记得是坐在哪里的哪位同学么？”
苏言言看着排在她前面名次的名字，没有特别的印象。
陆晓曦摇头，她们坐在前面加左侧角落位置，一个月的时间，除了周边的同学，其他很多人的名字和长相还不能完全对应的上。
“就是这位，还在这一直强调自己考的不好。”
旁边聊天的一个男同学听见她们的谈话，指着另一位男生吐槽。
两人同时抬头看去，是一个瘦高个，小麦肤色，长相斯文的男生，面对她们俩的目光，眼神还有些躲闪。
“我看你这成绩，就只有英语考差了呀？其他科目都很高。”
苏言言再次看向成绩单，要不是自己的英语比他高上四十多分，那总分和他相差的就不止是三分了。
“我这英语一向不好，今年中考题的难度又大，也是败在这科上。”
沈逸哲真诚的回答，但凡再有一科情况相同，他都只能填报下一个批次的普通高中。
“还有对英语不感兴趣的？那你岂不是报文理科都吃亏。”
“所以我也一直在找办法补救，我也不是不感兴趣，就是学习方法不对，越学越难受，但又找不到正确的。”
“这你得找对人，现在就有一名英语接近满分的同学站在你面前，是吧晓曦。”
苏言言说着勾起陆晓曦的手臂抱着摇了摇。
陆晓曦给了苏言言一个等会儿找她算账的眼神，又看了一眼对面的男生，见对方满脸期待自己的回应，还是想了想再回复。
“其实我也没有特别高效的方法，每天背一些新单词，听英文歌，看英文电影，培养语感，英文故事剖析语法，买一些翻译书练习英语短句。”
“这些方面我都没做到，看来确实是方法不对，以后有机会还请多指教。“
沈逸哲恍然大悟般拍了一下身边人的肩膀，又感激的看向陆晓曦。
回到座位，陆晓曦把带回的书整理好后，就抱着苏言言给她“挠痒痒“。
“啊，哈哈，我知道错了。”
苏言言求饶，这个看起来毫无杀伤力的物理攻击只能让她缴械投降。
“知道错了还笑得这么开心？”
“不笑了不笑了，你让我做什么弥补都行。”
“我的政治考的太差了，以后就不陪你去办公室了。”
“这个条件我不能答应，你打算报的是理科，没关系的，难道你以后都不想见乔老师啦？”
“想啊，可是。”
“想见就没有可是。”
“老师拆穿我怎么办？”
“没事，杜老师很好的，还有我陪你。”
……
这期间，身后有一道目光一直落在她们身上。
上午的政治课，陆晓曦惴惴不安，害怕被提到成绩，更害怕被提问。
幸好全班的总体分数和平均分都没有让杜老师失望，在平行班里排名第一，还被夸奖，这样看来只是包括她在内的个别考差了。
下午的大课间，班主任走进教室，安排大家调整座位。
所有人在走廊外按照考试成绩站队，每次十人进入教室挑选座位，先到先得。
苏言言早就看中了中间的位置，坐在侧边看黑板反光还影响视力，必须要换个位置调节一下。
所以她第二个进入后就快速锁定目标，在第三排第六列坐下来。
其他人还在挑选，陆晓曦也走了进来，准确无误的在第五列坐下。
同一时间，第四列的并排位置也被占了，是沈逸哲，两列之间有一条走道分割开。
晚读课前，苏言言把一摞高高的练习册分成两份，把一份交到了陆晓曦手里，抱起另一份就往前走。
陆晓曦一路上都在默念杜老师不在，放下就走。
但是还没到办公室，就听见说话声，听声音里面应该有不少老师。
果然，不仅杜老师在，乔老师也在，手里拿着的还是成绩单。
“杜老师，作业全部收齐了。”
“好，辛苦了。”
“那没有其他事，我们就先回去了。”
“嗯，哎，晓曦呀，你别着急走，过来一下。”
陆晓曦刚转过身，就被叫回。
返回杜老师身边站着，苏言言陪着她，杜老师拿过桌上一叠答题卡翻找。
“你这个政治对过答案，是没有改错的吧？”
“应该是没有。”
陆晓曦回答的有点心虚，选择题她蒙对了好几个，大题要不就是算错要不就是没答到要点。
“试卷题目挺简单的，莫非是对政治不感兴趣？”
杜老师已经找到了她的答题卡，前后扫了一遍。
陆晓曦低下头，不敢回答。
“你们班的成绩很有意思，前十名每个人都有一两个弱势科目，言言是地理，你是政治，都还好，沈逸哲的英语，刘洋的数学就有点麻烦，文理单拎出来排名一点优势都没有，你们七八科都能学好，怎么偏偏要漏下这一两科呢？”
杜老师拿起成绩单继续说着，眉头微皱，不能理解他们的操作。
“老师，我们俩其实都选好了理科，所以就想着多花点时间在理科科目上，然后就忽略了部分科目。”
苏言言把原因说了出来，至少她们俩确定是这样的。
“你们是按照初中的想法选择文理科吧？高中这才刚开始，很多新东西要等你们学了才知道，建议你们不要过早下定论，在11月中旬文理分科提交申请前，好好去学习、感受每一门学科，找到适合自己，自己喜欢的，打好基础，后面完全有时间准备分班考试。”
杜老师这样说也是基于这些年出现过的情况，每年都有相当一部分学生在步入高二后成绩浮动特别大，很大的原因就是不了解，盲目跟风选择文理，结果学到后面越来越吃力，思维节奏跟不上，最终导致高考落榜。
“好的老师，我会再认真考虑的。”
陆晓曦觉得很有道理，她确实从来没有认真考虑过这个问题。
“晓曦，政治这门科目虽然高中可以避开，但是大学，考研，工作还是会有学习要求，我想了解一下你是对这门学科不感兴趣还是不适应我的教学方式。”
“都不是，我是初中就没好好学，所以就带着同样的想法对待高中政治，没有用心学。”
“高中政治和初中还是有很大不同的，也可以说是不相干，初中不管学的怎么样都已经成为过去式，现在一切都还来得及，我也会尽最大努力帮你把成绩提高上去。”
“嗯，谢谢老师。”
乔星辰拿过杜老师放下的成绩单，又拿起手边11班的成绩单，两者对照看了看。
12班前十名的成绩在11班排在中等位置，两个班都存在杜老师说的这些问题，只是12班偏科情况更为严重。
乔星辰再细看她们俩的成绩，三门主课成绩非常优异，在11班里也能名列前茅，其余的也不错，能够比平均分高出十几二十多分。
直到看见一个地理65，一个政治50，明白了杜老师说的话，也明白了上次给陆晓曦解答的问题只是她不懂的众多知识点中的一个。