第044章 什么是笔帖式(1/1)
【喵了个咪】问:卫父这两个字是什么意思?
【哎呦莪去】回答道:“卫父"这个词的意思,一般认为是“守卫父老"(或"祖辈")的意思。
其中,“卫"是指守卫、保卫的意思,而“父"则是指父亲、长者等。
这个词最早出现在东晋时期,最初的称呼可能是卫部或卫伍,随着时代的演进和发展,逐渐演变成了卫父制度。
当时,卫父制度是一种地方性的乡村防御制度,主要是为了应对当时盗匪猖獗、社会动荡的情况,而由村民自发组成的一种防卫组织。
在卫父制度的组织中,长者(父)和年轻人(卫)都发挥了重要的作用。
卫父制度在东晋、隋唐和明清等时期得到推广和运用,但卫父精神和防卫意识依然深深地扎根于中国农村的社会文化中。
【喵了个咪】问:卫父制和保甲制有什么优劣不同?
【哎呦莪去】回答道:卫父制和保甲制都是中国古代的一种乡村防御制度,但是它们在组织形式、职责范围、权力分配等方面有着一些优劣不同。
卫父制主要是在东晋时期建立的,以村庄为单位,以父老为中心,设卫长进行管理。
在卫父制下,村民自发组织,每个村庄下设若干个卫所,其中最大的为保,最少的为父。
长官由经过层层推选,朴素而有能力的农民担任,并负责协助官府治理乡村。
卫父制的优点是对村庄之间的防御形成了有效的网状结构,而且管理方便,成本低廉。
缺点是因长官多来自农民,所以在管理过程中难免出现失职、经验欠缺等问题。
保甲制则是在唐宋时期得以完善的乡村防御制度。
它以家庭为单位,根据户籍登记分组,设立保正、甲长等官职。
保甲制的特点是将村庄的管理权交予国家或地方政权,长官们受到官府严格监管和考核。
在实践中,保甲制度不仅对维护农村治安起到了重要作用,而且能够有效促进农村经济的发展,保护农民合法权益。
但其缺点是对村庄之间的快速响应和本地治安的细节管理无法满足。
综上所述,卫父制和保甲制都有其优缺点。
随着社会度的变迁和治理方式的更新,它们的作用已经逐渐减弱。但是在这些制度中所蕴含的广泛民间参与、自助互助等方面的优秀精神和社会理念,可以为现代社会治理和社区建设提供借鉴和启示。
【喵了个咪】问:胡林翼是怎么实行保甲制的?
【哎呦莪去】回答道:胡林翼因为看到差役和营兵不堪大用,就自己开始练壮勇,总共一百名,就是自行组织了100个勇士。他们学习了明朝名将沈希仪、清朝傅鼐的消灭盗匪的战术和方法,分别巡视每个村寨。
【喵了个咪】问:具体说一下吧!
【哎呦莪去】回答道:当地的差役、营兵、麻官等力量难以满足防御盗匪的需要,他也自行组织了100个壮勇,学习了名将沈希仪、傅鼐消灭盗匪的战术。
每周轮流巡视每个村寨,督促训练,口头教导,还画图加以说明,有时长达十几天也不回家。
回家后,必须亲自检查所有的文书,并昼夜奋斗,一直到完成任务。
这样持续了近半年,终于使村民服从,并成功抓获了300多名盗匪,清查了1500多个藏匿的村庄,设立了450多个卡栅,每个卡栅都派遣了4至20人进行看守,督委会成员则按月巡视,相互认真商量、比较经验,循环往复。
最后,盗首黄浪子等大量盗匪一个一个的被除掉,治理了当地的治安问题,人们终于看到了和平。
【喵了个咪】问:他的前任为什么不这么干?
【哎呦莪去】回答道:他的前任,胡林翼年谱中提到过,叫“前守",即黎平前任知府常恩,满洲镶白旗人,以监生考取笔帖式,后外放贵州,历任安顺、黎平知府。
【喵了个咪】问:什么是笔帖式?
【哎呦莪去】回答道:笔帖式是清代的一种考试方式,被称为“进士科之门第"。
它的全称为"礼部侍郎易经笔帖式铁券之科",主要考查考生的书法、笔记和掌握程度,用于选拔官员和贵族后代等人才。
笔帖部分主要是要求考生按照标准范本,完成书法作品,这些作品要求规范、清晰、端庄、大气,并符合古代的礼制要求。
铁券部分主要考查考生对经史等书籍的掌握程度,取得的铁券可以当作补贴以及加分的资格。
而易经部分考查考生掌握《易经》的能力和道德素养。
笔帖式被认为是清代朝廷选拔人才的重要关口和选拔标准,因为它相对于进士科考试,更加侧重于实际应用,让更多的人才有机会脱颖而出。
【喵了个咪】问:笔帖式,为什么与易经有关?
【哎呦莪去】回答道:笔帖式与易经有关,是因为它最初出自《易经》,并由此得名。
据史书记载,笔帖式在北宋时期开始兴起,后来经过元、明、清等朝代的不断发展和完善,成为了中国古代传统文化中的一种重要考试形式。
笔帖式是以"中庸之道"为理念,强调儒家思想和传统文化的传承。根据传统文化的观念,文字是表达思想的工具,而好的文字必须兼备形式和内容上的优美,才能真正达到表达思想的目的。
而《易经》则是中国古代一部重要的哲学著作,它包含了大量的卦象和解释,也包含了许多与书写相关的内容,就是把易经的象,用手中的笔,记下来,叫笔帖。
【喵了个咪】问:通俗一点解释一下笔帖式,听不懂
【哎呦莪去】回答道:笔帖式是古代中国的一种考试,其中的"笔帖"指的是书法和笔记,而"式"则是指考试的形式。
这种考试最初在宋朝就开始流行,后来经历了元、明、清等朝代的改良和完善。
它主要考查参加考试者的书法水平和笔记写作能力,考试时需要按照规定的范本来写字,使字迹规范、清晰、美观。
笔帖式的考试通过后,也会有额外的加分奖励,如铁券和财物。