第40章 飞花梦雨（1/1）

昨天晚上看了还没学会第一段呢。

一上午时间，叶灵雨总算是能看到空气中的水汽了，这对叶灵雨来说，可谓是莫大的鼓舞。趁着有感觉，一直到晚上，能勉强将水汽使用灵力聚拢到一起，可是要进一步，实在是没头绪。只能暂时放弃。

这时候发现已经傍晚了。

一松懈，就发现肚子咕噜咕噜的叫着，于是出去找吃的去。

出门发现美人娘亲还在修炼，于是也没打扰，问了白欣，说是也没吃饭，让温着饭菜，然后让摆饭，就在院子里的石桌上吃。

空间里的雪豹表示在里面待久了，想出来玩。叶灵雨想想，雪豹确实是很久没出来玩了，于是将它放出来，交代别跑远了。

吃完饭坐院子里喝茶，仰头看向天空，月悬碧空，繁星点点。真是世事无常，谁能想到自己居然会穿越来这异世，已经快大半年了。在这里虽然有无数机会，但是危险也是时不时就有的。看向旁边水缸里的鱼，自由自在的游来游去，当真自在，但是却没法主宰自己的命运。

看着看着，突然想明白了：自由自在，鱼能在水里游，平静的水里，自然是自由自在，逆境中，鱼会逆流而上。

然后开始练习控水术，这次居然可以将精神力覆盖的水珠，顺势而为，将它们都组合到一起，然后变成一大滴水。但是持续时间短，一两分钟，水滴就散了。不过这也是一大进步。

继续在院子里练习。

一直到深夜，终于可以很熟练的凝聚水汽，持续时间也比较长。可以将水变化成一条长丝带，可以是一朵花，就是时间不长。

用意念与白团子沟通：“操控水变化形状，如何持续时间长？”

白团子道：“你要想象，自己融入到水里，你就是其中一滴水，你想变化成什么形状，就可以变化什么形状。但是因为这是用灵力操控，跟你的灵力使用输出多少，持续输出都有影响。”

叶灵雨想想，确实是，灵力有时候用力过猛，形状就会变形。

白团子继续道：“还有你的精神力比较差，时间长你就累了，所以要修炼精神力，对于炼寒冰诀也有好处。”

叶灵雨听完，立马闪身进了空间，开始修炼精神力：飞花梦雨。

飞花梦雨：第一层：控制对方大脑，起到干扰的效果。对战的时候，只要干扰一秒钟，都能反败为胜，或者重新获得逃生机会。

于是集中精神开始修炼。这个之前叶灵雨炼丹有用到精神力，第一层倒是不难。经过一个晚上，已经领悟了。正好早上，看到白欣出来，刚想打招呼，叶灵雨就使用精神力操控，对方双眼立马显示出无神，空洞，跟没有灵魂的人似的。

但是白欣的资质一般，到现在才炼气期，不知道对于跟自己同一级别的，或者比自己级别高的人，有没有用。

叶灵雨用精神力操控着她往院子里走去，又让她搬起院子里的花盆放到桌上。又让围着院子跑步，又是跳远，各种折腾。

大概过了一刻钟，白欣缓慢的恢复过来。看看自己累得气喘吁吁的，不明白怎么回事，以为自己生病了。

叶灵雨很满意这样的效果。

看着白欣道：“你来找我？”

白欣茫然的回忆了一下，道：“我是来找主子去用早膳的，刚才有一点恍惚，总感觉忘记了什么事情似的，我是不是生病了？”

叶灵雨心虚的摸了摸鼻子：“可能你起来太早了，累的。这边也没什么事情，你回去休息一下吧。”

白欣立刻道：“谢谢主子体谅。”说完一脸感激的行了个礼，往自己房间走去。边走心里还边想：主子真的是太好了，体谅下人，以后一定要好好做事情，伺候好主子。殊不知，这都是她那好主子折腾的。

这几天经过练习，叶灵雨的飞花梦雨第一层已经练得非常熟练了。

对比自己修为低的，操控时间也长。

接下来就要好好去学院上课了，还要找一些宝物，供空间修复使用。白团子说再不找宝物，空间的修复太慢了，灵气马上就要变少了，现在都没法修炼了。

转眼到了该去学院的日子，一大早起来，跟美人娘亲吃完早膳，交代了一番，就出门了。

一出门就看到南宫云翼站在门口。

叶灵雨有点惊讶，道：“你怎么在这里？”

南宫云翼：“去学院反正要路过你这里，就来等你一起了，反正也顺路。”

叶灵雨点头道：“那就一起吧！”然后一起去学院。

男孩的高大俊美，女孩娇小绝美。两人走在路上就是一道美丽的风景线，也让很多人侧目回头观看。

两人今天是第一天去学院上课，都比较早。进入学院内，学院内的学生还不算太多，两人就边走边欣赏。

学院按照班级划分，黄字班一个区域，在最角落，地方也是最小的。天字班是地理位置最好的，位置也是最大的。学院中间是一个特别大的练武场，平时学生在室外上课可以在这里。

圣耀学院的课程设置是：武技、符篆、御兽、炼丹、炼器、阵法六门课程。每位学员选择一门主修课程，一门选修课程。至于其他的课程如果想听，只要能赶上，就可以听，老师都不会阻止。学院每天只上两门课，所以想上课都可以去。

成绩考核分为两部分：一方面是积分。每学期积分在三万以上，主修课程成绩满分一百分，成绩在七十五分以上属于合格，同时达到以上两者方可以升学。如果两者都达不到想升学，可以挑战即将要升学的班级里的学生，挑战成功就可以升学，被挑战的高年级的学生如果败了则要降级，重修。

选修一门的课程考核：期末上交一件课程成果就可以。比如符篆课，上交老师规定的成功符篆就算考核及格。

因为特殊的升学方式，处于低年级的学生也是更加努力想要去高年级班，因为高年级意味着可以学到更高等级的武技等知识。

而高年级的学生，不努力学习，不仅面临着升不了学或者没法毕业，还有可能被低年级的学生挑战打败降级，这就很丢人了。

所谓不争馒头争口气，所以整个学院的学生都很努力的学好自己的专业，也因为特殊的升学方式，还有开明的上课方式，整个学院的学生实力都比其他学院的强，见识也不是一般学院可以比拟的。