第111章 后续大纲2(1/1)
故事6:早熟弟弟和迟钝的姐姐(弟弟比较懂事,成长发育的也比较快,姐姐没有痛觉,而且有些痴傻。)
(弟弟是姐姐捡来的,她将婴儿时期的他照顾长大,弟弟也很照顾姐姐。)
被欺负相互救赎,流浪罪恶,罪恶的源头并没有得到解决,愤愤不平。
7诱惑女教师(生理和心理上的成熟)
VS自卑男学生(性格腼腆,天真,憨厚,直白)
汉人老师与 哈尼族少年(在偏僻的地方生活,很多东西没见过,条件不好)
皮肤较黑,喜欢穿黑色服饰。
关于一些哈尼族的文化和习俗,穿着和恋爱什么的可以了解一下。
(做重点,查询一下资料。)
城市里面的女孩去乡下教书(写偏僻一点的地方),女主主动交流,男主回避喑恋式。(构建一个悲剧框架形式,不一定要逝去。)
教他们读书识字,让他们接触到更多东西,为此去奋斗,过上好的生活。
8抗日题材没人写,可以写抗日的。(不一定要造就民国军阀什么的,创造新鲜的题材。) 可以写普通劳动群众或者是间谍什么的,添加一些正能量的历史什么的。 比如军医啊,劳动人民,对生活充满期望,淳朴的爱情。
比如病员八路军在乡亲们这里养伤,一个女孩在照顾她,两人日久生情,他说等之后就回来娶她,然后他战死了。
又或者说民国两个学生也参与了这次起义,举办演讲或者……,之后被枪打死了。
好吧,我编不下去了。
9古穿今,不一定是杀手,也可以是其他职业。
10 湿润男老师VS嚣张跋扈男学生
12他说他要杀了我(女特警VS不明生物;触须伪人类)
13妈妈的那个年代(只能生两胎的那个朴实,很多法律不全的年代),鬼婴(悲惨身世瞎眼的男主,去医院检那些被打胎出来的女婴,转换性别投生,给那些想要男孩的人吃胎肉) 恐怖,杀人第一次攻略失败了(被男主吃了,第一次攻略时候的男主已经是成人了。),第二次穿回了男主小时候,(男主父亲本来挺喜欢他的,因为男的是劳动力,然后亲友邻居们都夸赞他,他父亲之前很高兴,后面知道他老婆给他戴了绿帽,然后开始仇恨男主。)女主为他挡下了伤,然后自己眼睛瞎了。男主后来一直照顾女主,把父母给杀了,带着女主去山里面隐居了,后面女主伤口感染死掉了。(两人没多大)
14 误会:失去双腿的假未婚夫,(温暖与自残)离去后送的花 (本来和原主是没有发生关系的,男主不想骗女主,但是女人说不在意未婚夫身份,说就是他喜欢的人,无意这么一说,男主感情激发了然后就踉踉跄跄。)
女主做完任务就走了,男主看到花后,为了报复女主就自残把自己给捅死了。让她内疚一辈子。(女主经常鼓励他好好生活)