第11章 医务室（1/1）

早饭过后，付谙四人来到教学楼里，由于第一节是数学课，所以付谙按照数学老师的嘱托，直接往教师办公室内走去。

数学老师见付谙过来便简单的交代了一些学习上的事情，并给了付谙一打卷子，让其分发下去。

付谙走出办公室，看了下手表，离上课还有一些时间，所以付谙将卷子分发的任务交给了周铭三人，自己则趁机去往了教导主任办公室那里。

到达教导主任办公室门前时，只见门上挂着一个巨大的铜锁。

付谙皱了皱眉头开始沉思了起来：“到底是谁挂的锁，钥匙又会在谁那？”

接着又想道：“如果里面有关于怪谈世界的信息，这把锁究竟是在保护这些信息，还是阻止其他人进入看到这些信息呢。如果是保护这些信息，钥匙应该在教导主任上，但如果是阻止人进入，钥匙恐怕在校长那帮人身上。可是无论哪种结果，以付谙现在的能力都没法获得钥匙。”

付谙并不打算将最后一次祷告的机会用在这里，所以只能摇了摇头，回到班级里找到自己的位置坐了下来，随后便开始整理了自己的思绪。

“现在还没有去过的地方有小卖部、医务室、食堂后厨、教导主任办公室和校长办公室，另外宿管的寝室的那个立柜里面恐怕也有重要的信息。食堂后厨、教导主任办公室和校长办公室现在进不去，只能去小卖部和医务室内看看有没有有用的信息。”付谙心想。

其实对于付谙来说，每天必去的宿舍、教室、食堂这些地方的守则付谙都基本摸清了，老老实实的待够30天后完成期末考试是最保险的通过这个怪谈时间的方法。

但付谙觉得通过这种方法完成怪谈乐园的选拔，最后获得的探索度肯定是最低的，导致和探索度挂钩的怪谈乐园的奖励也会是最低的，没有足够的奖励来武装自己，恐怕自己进入下一个规则怪谈，只能勉强苟活着。

所以付谙打算主动出击，中午放学时先去趟医务室，看看有没有什么有用的信息。

上午上课时间转眼已经过去，随着放学铃声的响起，周铭三人来到了付谙旁边，而付谙也把自己的打算告诉了周铭三人。

付谙并没有让周铭三人随同自己前往医务室，但在周铭三人的强求下，付谙也只能同意他们跟去。

付谙四人来到医务室门口，发现门外并没有相关守则，只能硬着头皮进到了医务室内，看看是什么情况。

学校的医务室并不大，占地面积大概仅有三十平方米，医务室内也只有一名医生，中间有一个打药的窗口正好将付谙四人和医生隔开。

医生是名中年男子，长相比较和蔼。付谙对这名医生也很熟悉，他医术高超并且所开的药价也很便宜。付谙就是之前吃了不少他开的肠胃药，所以才能正常的消化食堂的那些卫生不达标的饭菜。

当医生发现，付谙四人正看向他时，并没有说话，而是对着旁边的墙壁指了指。

付谙四人扭头看去，只见一个医务室守则正静静的贴在那里，只见上面写着：

1.医生现在只开一种药。

2.拿到药的方式不再是金钱交换，而是以命为赌注，完成医生所给的一个游戏，就可以获得药。

3.未经医生允许，不能进入窗口内部。

4.不能偷拿医务室内的各种药品。

付谙见医务室的守则比较宽松，所以便对着医生问道：“这所学校发生的这些诡异的怪事，你应该有所了解吧。”

医生则摇了摇头说道：“很遗憾，学校的事情我并不清楚，平时我都是在医务室内给学生看病，和学校的教师、领导并没有什么接触。”

付谙作为侦探，对撒谎时的微表情的变化还是有所了解的。付谙通过微表情发现医生大概率并没有撒谎。

随后付谙便问道：“你开的那种药有什么用处。”

医生回答道：“你们需要通过我的一个游戏，我才能告诉你。”

付谙从口袋里拿出昨晚所祈祷获得的药片，问道：“你开的是这种药吗？”

医生回应道：“是这种药。”

医生并没有追问这些药是怎么来的，显然他对这些事并不关心。

付谙接着又问：“能告诉我们，你的游戏内容吗，游戏一次性最多能参加几人？”

医生则微笑地说道：“游戏一次性参加几人都可以，但只有答应参加这场游戏，才能告诉你们游戏的内容。”

付谙皱了皱眉头，虽然他已经拥有了这种药片，可想要知道这些药具体的作用，就避不开参加这场游戏。随后，付谙扭头看向了周铭三人，四人不断的商讨着。

而窗口内的医生也很有耐心，静静的等待付谙四人商讨完成。最后付谙四人都决定一起参加医生的这场游戏。